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Compte rendu de la CAPD du 10 mai 2016
Article publié le mercredi 11 mai 2016.
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Lire la déclaration préalable du SE-UNSA >ICI<

RĂ©ponses du DASEN aux dĂ©clarations prĂ©alables :

Le Dasen nous a informés qu’il était convié à une réunion préfectorale concernant la place et le rôle de l’Etat pour soutenir la ruralité.

Lors des journées de Refondation, les organisations syndicales et les associations de parents d’élèves étaient invitées et largement représentées et tous ont pu donner leur point de vue et prendre la parole.

Sur le profilage des postes, les services tâcheront d’être plus précis afin que chaque collègue postulant ait bien compris que la candidature à la commission devait être accompagnée par le vœu correspondant au mouvement. Il est possible que l’appel à candidature soit plus général sur un type de poste sur un secteur. Le Dasen a réaffirmé que cette procédure du profilage est une priorité académique qui s’inscrira dans le temps.

En ce qui concerne la 2ème journée de pré-rentrée, elle appartient désormais à une dynamique académique et ne peut plus être à la disposition des équipes comme ce fut le cas autrefois. Il y a une harmonisation académique dans son utilisation.

Concernant les temps partiels : il existe, au niveau de la Gironde,  un double problème : les moyens et la ressource. C’est collectivement qu’on va pouvoir ramener avec mesure un Ă©quilibre. Aucune demande de temps partiel n’a Ă©tĂ© refusĂ©e dès lors qu’elle entrait dans le cadre de la circulaire, raisons pour laquelle aucun collègue n’a Ă©tĂ© reçu en entretien par son IEN. Les demandes hors cadre ont Ă©tĂ© traitĂ©es sans objet.

Ce que les organisations syndicales retiennent c’est : une optimisation des moyens oui, mais pas au prix de la dĂ©shumanisation des collègues. Le Dasen a insistĂ© sur la volontĂ© de l’administration de gĂ©rer les situations en tenant compte de chacune, en lien avec les intĂ©ressĂ©s et les organisations syndicales.

Pour ce qui est du traitement des demandes d’autorisation d’absences d’une circonscription à l’autre, par le passé il y a eu des abus ou des iniquités de traitement. Les services ont cette année tout mis en œuvre pour qu’une harmonisation soit rétablie au sein de toutes les circonscriptions et que les autorisations entrent dans le cadre posé.

Pour les sorties et fĂŞtes, le DASEN Ă©crira une note de service pour le rappel des points de vigilance mais il  accompagnera et soutiendra ces initiatives.

Le DASEN va sanctuariser des moyens de remplacement (30 ETP) pour la formation continue sur 2 périodes septembre-octobre et avril-mai-juin de façon à pouvoir assurer la continuité de service lors des périodes où il y a le plus besoin de remplacements.

En ce qui concerne les CongĂ©s de formation : les services font le mieux possible avec les moyens dont ils disposent. Cette annĂ©e le contingent est de 156 mois.

Pour les majorations de barème, l’avis du DASEN s’aligne sur celui du médecin de prévention du Rectorat.

Sur le point des allègements de service, la commission n’a pas encore eu lieu, les services n’ont donc pas de réponse aujourd’hui. Elle se tiendra le 18 mai. Toutefois, les résultats seront contraints par l’enveloppe de moyens disponibles.

Le Dasen nous informe qu’une nouvelle publication de poste profilés s’est faite ce jour même sur le site. Le DASEN a récusé le fait de mettre en concurrence les collègues en mettant en avant la volonté de chercher une juste adéquation entre le profil du collègue, ses compétences et les besoins sur le terrain.

En ce qui concerne la formation continue, le DASEN acte qu’il doit se mobiliser sur le sujet. Les IEN avec M Lafont, IENA, travaillent actuellement sur le sujet avec l’ESPE sur les perspectives de la formation de l’année prochaine. Les propositions et critiques des organisations syndicales sont les bienvenues en la matière.

 

1-    Majoration de barème au titre du handicap

70 demandes :

  • 52 demandes de bonification au titre du handicap de l’enseignant: 14 avis favorables, 35 avis dĂ©favorables et 3 sans objet car les collègues n’ont pas participĂ© au mouvement
  • 13 demandes de bonification au titre de l’enfant en situation de handicap : 9 avis favorables, 3 avis dĂ©favorables, 2 sans objet car les collègues n’ont pas participĂ© au mouvement
     
  • 3 demandes de bonification au titre du conjoint : 1 avis favorable, 2 avis dĂ©favorables.

Lorsque les collègues demandent à être reçus par le médecin de prévention, ils ne le sont pas toujours.

Plusieurs raisons : soit le mĂ©decin a suffisamment d’élĂ©ments mĂ©dicaux, soit ils ont dĂ©jĂ  Ă©tĂ© reçus par les mĂ©decins de prĂ©vention pour d’autres dossiers (allĂ©gements de services, temps partiels) et les situations sont connues.

La détention de la seule RQTH ne suffit pas, le médecin étudie les dossiers et regarde s’il y a une corrélation entre les vœux formulés au mouvement et les situations de handicap présentées. Il arrive que les services rappellent les collègues car il manque certains éléments ou certains dossiers nécessitent des précisions.

Nous avons défendu les dossiers que nous ont confiés les collègues. Le DASEN va réinterroger le médecin sur un certain nombre de dossiers que les représentants des personnels lui ont présentés, une réponse nous sera donnée ultérieurement.

L’administration a toutefois insisté sur le fait que certains collègues font leurs vœux de mouvement avec l’idée qu’ils vont bénéficier de la bonification en s’empêchant donc d’avoir des demandes plus larges au cas où ils ne l’obtiendraient pas. Le Dasen a également précisé qu’il est vigilant à ce que la demande de bonification ne soit pas un moyen de contourner les règles du mouvement sur des secteurs attractifs en permettant de passer devant des collègues sans bonification.

Tous nos collègues syndiquĂ©s et ceux qui nous ont confiĂ© leur dossier ont Ă©tĂ© informĂ©s Ă  la suite de la CAPD. Si vous souhaitez connaĂ®tre un rĂ©sultat, n’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter 
(05 57 59 00 30  ou 33@se-unsa.org).

Les réponses différées auront un impact sur le mouvement car le logiciel ne pourra pas être mis en route tant que les barèmes ne seront pas tous stabilisés mais les services nous assurent de tout faire pour que les dates du mouvement soient maintenues.

 

2-    RĂ©sultats des commissions d’entretien

Il y a une incohĂ©rence pour les rĂ©sultats d’une collègue qui a un avis très favorable pour une commission sur un poste d’adjoint en REP + et dĂ©favorable pour un poste  de brigade en REP+. Les services vont regarder de plus près les rĂ©sultats des jurys et harmoniser.

Les collègues qui n’ont pas obtenu d’avis très favorable ou favorable recevront l’avis motivé afin de les aider à obtenir un avis très favorable lors de prochain entretien.

Pour les avis favorables, les collègues recevront la grille des compétences.

Il reste 4 commissions à venir, les collègues seront prévenus dès ce soir des résultats de leur commission d’entretien.

 

Commission ASH

Coordonnateur AVS 
3 candidats : 1 avis favorable, 2 avis dĂ©favorables

- CEF Ste Eulalie+ CER Casteviel
1 candidat qui a obtenu un avis favorable

- Enseignants référents
10 candidats, 6 avis favorables, 4 avis défavorables

- CPC IEN ASH
1 candidat qui a obtenu un avis très favorable

- Adjoint au directeur des SESSAD de Bordeaux
3 candidats : 2 avis très favorables, 1 avis favorable

- Direction de la maternelle Osiris
1 candidat qui a obtenu un avis défavorable.
Un nouvel appel à candidature va paraître début juin.

- Direction de l’IME de Lussac
1 candidat qui a obtenu un avis très favorable

 

Conseillers PĂ©dagogiques

- CPC Bordeaux centre
7 candidats : 2 avis très favorables, 4 avis favorables, 1 avis rĂ©servĂ©

- CPC Le Bouscat
8 candidats : 5 avis très favorables, 3 avis favorables

- CPC Arcachon
8 candidats : 1 avis très favorable, 4 avis favorables, 1 avis réservé, 2 avis défavorables

 

Plus de maîtres que de classes

- E.E.A Carle Vernet Bordeaux
17 candidats : 8 avis très favorables, 5 avis favorables, 3 avis réservés, 1 avis défavorable.

- E.E PU Henri 4 Bordeaux
14 candidats : 6 avis très favorables, 5 avis favorables, 2 avis réservés, 1 avis défavorable

- E.E PU Jean Monnet Bordeaux
12 candidats : 7 avis très favorables, 3 avis favorables, 1 avis réservé, 1 avis défavorable

- E.E Caychac Blanquefort
11 candidats:  6 avis très favorables, 2 avis favorables, 2 avis rĂ©servĂ©s, 1 avis dĂ©favorable

- E.E Leon Blum Cenon
13 candidats : 6 avis très favorables, 4 avis favorables, 2 avis réservés, 1 avis défavorable

- E.E Van Gogh Cenon
13 candidats : 6 avis très favorables, 4 avis favorables, 2 avis réservés, 1 avis défavorable

- E.E PU Albert Camus Floirac
13 candidats : 7 avis très favorables, 3 avis favorables, 2 avis rĂ©servĂ©s, 1 avis dĂ©favorable

- E.E PU Grignols
1 candidat qui a obtenu un avis favorable

- E.E PU P et M Curie Ă  Lesparre MĂ©doc
2 candidats : 1 avis favorable, 1 avis rĂ©servĂ©

- E.E PU Saint Almbert Pauillac
2 candidats : 2 avis favorables

- E.E PU Peujard
2 candidats : 2 avis favorable

-E.E PU Pierre Marbouty Pineuilh
2 candidats : 1 avis très favorable, 1 avis favorable

- E.E PU Le Bourg Ă  Salles
4 candidats : 2 avis très favorables, 1 avis favorable, 1 avis rĂ©servĂ©

- Groupe scolaire Michel Vidou St Estephe
1 candidat : 1 avis favorable

- E.E PU St Magne de Castillon
5 candidats : 3 avis très favorables, 1 avis favorable, 1 avis dĂ©favorable

- E.E PU J. Chastenet St Medard de Guizières
4 candidats : 2 avis très favorables, 1 avis favorable, 1 avis dĂ©favorable

- E.E PU J de la Fontaine St Seurin sur l’Isle
4 candidats : 2 avis très favorables, 1 avis favorable, 1 avis dĂ©favorable

- E.E PU Talais
1 candidat qui a obtenu un avis favorable

 

Direction déchargées 2 jours et plus

- E.E PU Jules Ferry Biganos
5 candidats : 2 avis très favorables, 3 avis favorables

- E.E A Bourran
5 candidats : 3 avis très favorables, 2 avis favorables

- Gpe Scolaire Pierre Vigeau Carcans
1 candidat qui a obtenu un avis très favorable

- E.E PU Jules Ferry Gujan Mestras
5 candidats : 4 avis très favorables, 1 avis favorable

- E.E PU Jean Cazauvieilh La Brede
3 candidats : 2 avis très favorables, 1 avis favorable

- E.E PU Gambetta La Teste de Buch
4 candidats : 3 avis très favorables, 1 avis favorable

- E.E PU Ludon MĂ©doc
2 candidats : 2 avis très favorables

- E.E PU Macau
3 candidats : 3 avis très favorables

- E.E PU Jean de la Fontaine Martignas sur Jalles
11 candidats : 6 avis très favorables, 4 avis favorables, 1 avis rĂ©servĂ©

- E.E PU Mille sources Ă  Martillac
6 candidats : 3 avis très favorables, 2 avis favorables, 1 avis rĂ©servĂ©

- E.E PU Aristide Briand Pessac
11 candidats : 6 avis très favorables, 4 avis favorables, 1 avis rĂ©servĂ©

- E.E. PU Georges Leygues Pessac
4 candidats : 4 avis très favorables

- E.E Peujard
1 candidat qui a obtenu un avis favorable

- E.E PU Sousa Mendes Bordeaux
5 candidats : 2 avis très favorables, 2 avis favorables, 1 avis rĂ©servĂ©

- E. E PU St Laurent de MĂ©doc
2 candidats : 1 avis très favorable, 1 avis favorable

 

Direction REP +

- EM Leroy
2 candidats : 1 avis très favorable, 1 avis favorable

- EM Montaigne
4 candidats : 2 avis dĂ©favorables, 2 avis favorables

 

REP +

- Secteur Bordeaux Blanqui
15 candidats : 8 avis très favorables, 3 avis favorables, 4 avis rĂ©servĂ©s

- Secteur Lormont Montaigne
26 candidats : 15 avis très favorables, 5 avis favorables, 6 rĂ©servĂ©s

 

Brigadier FLS
8 candidats : 2 avis très favorables, 4 avis favorables, 2 avis rĂ©servĂ©s

 

Référent pédagogique REP Bastide
9 candidats : 3 avis très favorables, 5 avis favorables, 1 avis rĂ©servĂ©

 

USEP
15 candidats : 14 avis favorables, 1 avis dĂ©favorable

 

Médiateur numérique Canopé
5 candidats : 3 candidats non classĂ©s, et 2 collègues sont classĂ©s

 

Tous nos collègues syndiqués ont été informés à la suite de la CAPD. Si vous souhaitez connaître un résultat, n’hésitez pas à nous contacter
(05 57 59 00 30  ou 33@se-unsa.org).

 

 

3-    IntĂ©gration dans le corps des PE par liste d’aptitude

Il reste 45 instituteurs, 37 en activité, 7 en dispo, 1 en détachement.

La liste d’aptitude est dĂ©finie par un barème : AGS + note pĂ©dagogique x2 + 5 points pour diplĂ´me universitaire dĂ©tenu au 31.12.2015 + 5 points pour titres professionnels + 3 points pour exercice en Ă©ducation prioritaire + 1 point pour les directeurs d’école.

Le contingent est de 7 cette annĂ©e, il y avait avait 10 candidats.

Nos collègues syndiquĂ©s ont Ă©tĂ© informĂ©s Ă  la suite de la CAPD. Si vous souhaitez connaĂ®tre un rĂ©sultat, n’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter 
(05 57 59 00 30 ou 33@se-unsa.org)

 

4-    CongĂ©s de formation professionnelle

Les candidatures sont classées en fonction des critères énoncés dans la circulaire.

Critère 1 : Poursuite de la formation engagĂ©e l’annĂ©e prĂ©cĂ©dente dans le cadre du congĂ© de formation professionnelle obtenu en Gironde

Critère 2 : Examen des renouvellements des demandes dĂ©posĂ©es en Gironde

Critère 3 : Etude qualitative :

A : PrĂ©paration Ă  la phase d’admission d’un concours de la fonction publique dans la perspective d’une reconversion ou d’une Ă©volution de carrière

B : PrĂ©paration d’un diplĂ´me qualifiant ou d’une formation personnelle

C : AmĂ©lioration des connaissances dans le cadre du mĂ©tier exercĂ© et perfectionnement de sa culture gĂ©nĂ©rale

D : Reconversion professionnelle hors de la fonction publique

En cas d’égalité de barème pour une même demande, les candidats seront départagés en fonction de leur ancienneté générale de service décroissante au 01/09/2016

Le contingent est de 156 mois.

7 collègues sont retenus en suite de formation
1 collègue est pris en 5ème demande
10 collègues sont pris en 4ème demande
5-6  collègues sont pris en 3ème demande sur 25 collègues en 3ème demande
39 collègues sont en 2ème demande, aucun n’a pu ĂŞtre retenu.
54 collègues sont en 1ère demande, aucun n’a pu ĂŞtre retenu

Il y a eu des erreurs de prioritĂ© pour les collègues en 3ème demande, la liste va donc ĂŞtre retravaillĂ©e.

1 candidate est positionnée en liste complémentaire

 

5-    Questions diverses

1-      Pouvons-nous connaĂ®tre le rĂ©sultat de la commission sur les allègements de service ?

La commission sera réunie le 18 mai. Les médecins ne recevront pas tous les intéressés si leur dossier est suffisamment conséquent.

Le SE-UNSA a dénoncé les incohérences entre les refus de temps partiel et les préconisations d’allègement de service.

2-      Pouvons-nous avoir un Ă©tat des absences du personnel 1er degrĂ© sur l’annĂ©e scolaire 2014-2015 et sur l’annĂ©e scolaire en cours ?

Ce point sera abordé lors de la CAPD du mois de juillet.

3-      Comment va s’organiser le plan de formation continu des enseignants du 1er degrĂ© annoncĂ© lors du CSE du 25 mars 2016 qui prĂ©voit 3 jours de formation par enseignant par an ?

Il sera organisĂ© sur temps de travail, avec une rĂ©serve sur une journĂ©e de prĂ©-rentrĂ©e et la journĂ©e de solidaritĂ© (lundi de pentecĂ´te), ce sera hors temps scolaire devant Ă©lèves avec des entrĂ©es par cycle. Il pourra y avoir des journĂ©es communes avec le collègue du 2nd degrĂ©. On abondera la brigade de remplacement pour que petit Ă  petit cette formation soit pris sur le temps scolaire.

Nous attendons la note de service du ministère car pour le SE-UNSA ces formations doivent avoir lieu pendant le temps scolaire mais pour cela, il faut abonder en conséquence la brigade de remplacement.

4-   La participation dans les commissions des interrogations des Ă©preuves orales du CRPE de mai/juin fait-elle partie des missions des directeurs dĂ©chargĂ©s Ă  + de 50% ?

Cette année, il y a eu un problème dans les délais, le Rectorat a convoqué des collègues sans leur demander leur avis, sans interroger les IEN pour trouver des volontaires. Normalement, les IEN demandent à des collègues volontaires de participer à ces jurys. Si certains collègues directeurs ne sont pas d’accord pour faire partie du jury, ils peuvent le faire savoir, il est encore temps de les remplacer.

 

  5-  Les enseignants qui Ă©taient sur des Ă©coles orphelines bĂ©nĂ©ficient de la prime REP pendant 5 ans. Ceux qui arrivent dans ces Ă©coles ne bĂ©nĂ©ficient pas de cette indemnitĂ©.  Ces primes sont ministĂ©rielles, on ne peut pas revenir dessus.

 

        6-       L’enseignant ZIL REP+ doit pouvoir bĂ©nĂ©ficier d’un temps de formation Ă  hauteur de 9 jours. Aujourd’hui ce n’est pas le cas et parfois ils sont utilisĂ©s pour des remplacements comme ZIL en dehors du REP+. Le DASEN va travailler avec les collègues IEN des circonscriptions concernĂ©es pour proposer un temps de formation. Ces collègues ont droit Ă  ce temps de formation.

 

           7-     Bilan des temps partiel :

Demandes accordĂ©es de droit :

2016-2017 : 491 enseignants ont obtenu un temps partiel soit 139,93 ETP.

2015-2016 : 420 enseignants ont obtenu un temps partiel

2014-2015 : 362 enseignants ont obtenu un temps partiel

2013-2014 : 310 enseignants ont obtenu un temps partiel

2012-2013 : 259 enseignants ont obtenu un temps partiel

Demandes accordĂ©es sur autorisation :

2016-2017 : 293 demandes cette annĂ©e soit 73.25 ETP

2015-2016 : 375 demandes (119.57 ETP)

2014-2015 : 414 demandes (130 ETP)

2013-2014 : 474 demandes (157 ETP)

 

Le coût global en complément ETP est de 238 ETP en 2015, il est de 214 en 2016.

9 demandes de droit ont été étudiées et n’ont pas été accordées pour avis médical. Ces collègues vont être reçus par le DASEN adjoint.

Le DASEN n’a refusé aucune demande de temps partiel sur autorisation dès lors qu’ils entraient dans les critères

55 demandes n’étaient pas recevables. Suite à un .contact avec les services, certains collègues ont pu refaire une demande qui entrait dans les critères et certains d’entre eux ont donc eu une réponse positive.

Pour les autres, ils ont le droit d’être reçus par la DSDEN pour leur expliquer le refus de leur temps partiel mais la DSDEN n’a pas prévu pour l’instant de le faire. Le DAASEN va voir si ces collègues seront reçus.

 

8-      PES

8 PES ont dĂ©missionnĂ©  (6 PES laurĂ©ats de 2015, 1 PES de 2014, 1 PES de 2013-2)

Pour les PES non titulaires du CEi2E, l’administration va les accompagner afin qu’ils obtiennent cette certification, ce sera traité au cas par cas.

 

9-      Formation continue

Des stages de circonscriptions ont été annulés, les collègues vont recevoir une réponse. L’annulation est arrivée au dernier moment, mais la DSDEN ne peut rien proposer pour l’instant. La DSDEN ne pourra pas reporter leur stage cette année. Ils retravaillent le plan de formation justement pour être capables de le tenir.

 

10-  Allègement des tâches de direction

Document de projet d’école : la version dĂ©finitive n’a pas Ă©tĂ© reçue dans toutes les Ă©coles. Elle va ĂŞtre envoyĂ©e.

Quel est l’intérêt d’imprimer les autorisations de passage puisqu’il n’y a plus de redoublement?

DAASEN : S’il doit y avoir un recours pour demander de redoubler de la part de la famille, il faut qu’ils aient eu un avis de passage.

 

           11-      Autorisation d’absence accordĂ©e sans traitement

Il n’y a plus d’avis, c’est une dĂ©cision. La plupart des dĂ©cisions sont prises en circonscription. Il arrive que dans une situation particulière, les IEN adressent l’imprimĂ© Ă  l’IENA pour «arbitrage Â». L’IENA appelle les IEN ou les collègues pour demander des explications.

Les IEN sont bienveillants en accordant l’autorisation d’absence qui n’est pas de droit, mais on ne peut pas accorder le traitement à ces collègues. La DSDEN essaie d’apporter beaucoup de clarté à tout ça.

 

         12-     Ineat-Exeat

La DSDEN ne sait pas encore s’il y aura des ineats. Tous les exeats seront accordés. Un listing sera établi par ordre de demandes pour rapprochement de conjoint.

Les collègues ont jusqu’au 17 mai pour faire leur demande.

Les Ă©lus du SE-UNSA
CĂ©line Gravellier
Marianne Favier
CĂ©drine Sancier
Gwénaëlle Gelisse


 
 
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