Les projets de programmes pour les cycles 2, 3 et 4 rédigés par le CSP sont soumis à consultation depuis le 11 mai et jusqu’au 12 juin. Ensuite, le CSP réécrira les programmes pendant l’été pour une présentation au CSE prévue à la rentrée 2015.

Les modalités de la consultation organisée par le ministère vous sont détaillées dans cet article. 

Pour vous aider à lire et visualiser les projets vous trouverez sur notre blog “École de demain” des cartes mentales pour le cycle 2 et pour le cycle 3.

Au SE-Unsa, nous ne faisons pas le choix de vous fournir, contrairement à d’autres, du “prêt à penser”, car nous faisons confiance à votre expertise : chacun d’entre vous a des choses à dire sur ces projets, en fonction de son expérience avec ses élèves, dans son école, dans son établissement.

Pour lancer les échanges, nous vous proposons de partager quelques points de satisfaction et d’attention, mais nous ne prétendons ni détenir la vérité, ni être exhaustifs !

Nous apprécions particulièrement :

• la logique des cycles
• la continuité école-collège
• le temps d’apprendre réaffirmé et des programmes moins lourds et moins encyclopédiques
• la place plus importante donnée à l’oral
• la grammaire au service de la lecture et de l’expression écrite

Nous serons vigilants sur ces points :

• des programmes lisibles, avec le vocabulaire professionnel adapté, mais sans jargon inutile
• des attendus de fin de cycle accessibles à la très grande majorité des élèves
• une vraie place donnée au numérique de façon transversale dans tous les domaines
• une présence dans les programmes de la résolution de problèmes, notamment ouverts et complexes
• la création d’un portail numérique comportant le socle, les programmes et plusieurs façons d’y entrer : par cycle, disciplines, thèmes… avec des liens vers des exemples d’activités, des pistes pour l’évaluation, des éléments éclairants de la recherche et les documents d’accompagnement correspondants

Pensez à bien préciser dans votre contribution :

• les documents d’accompagnement qui vous semblent nécessaires (pour vous et pour les jeunes collègues)
• les points qui devraient être précisés
• ceux qui devraient être revus

Le questionnaire proposé par le ministère étant contraint, il existe d’autres façons de vous faire entendre :

• par mail au ministère : 
  ecole-consultation-2014-2015@education.gouv.fr 
  et college-consultation-2014-2015@education.gouv.fr
   
• en répondant à notre questionnaire

Enfin, si vous voulez attirer l’attention du CSP sur un point précis, proposer une réécriture ou une réorganisation, adressez-nous vos propositions que nous porterons directement en votre nom auprès du CSP avant la réécriture des programmes :

• mail pour le cycle 2
• mail pour le cycle 3
• mail pour le cycle 4