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60 heures d’aide personnalisée : comment faire ?
Article publié le mercredi 30 avril 2008.
Le texte modifiant le décret 90-788 et l’article D411-2 du Code de l’Education a été adopté en Conseil Supérieur de l’Education le 20 mars pour décliner réglementairement le nouvel aménagement de la semaine scolaire et le dispositif d’aide individualisée aux élèves en difficulté. Dénonçant l’opportunisme politique qui a primé sur toute considération pédagogique, le SE-UNSA s’est abstenu au moment du vote, considérant comme très limité l’impact de cette mesure et refusant de reléguer le traitement de la difficulté scolaire hors du temps de classe.
Le décret sur le nouveau service des enseignants a été examiné lors du CTPM du 17 avril. A notre demande, le Ministère va réunir un groupe de travail pour préparer la circulaire d’application de ce décret et notamment éclaircir le service des remplaçants, des compléments de temps partiel, des directeurs, des enseignants en RASED, des enseignants en CLIS, des enseignants formateurs,…
Les textes étant donc sur le point d’être publiés, le SE-UNSA de la Gironde a demandé une audience auprès de l’Inspecteur d’Académie pour s’assurer de la mise en œuvre concrète de ces dispositions garantissant l’initiative et la responsabilisation des équipes sur le terrain dans notre département.
Voir en pièce jointe un 4 pages « Spécial 60 heures » qui contient les exigences du SE-UNSA et des pistes d’organisation.
60 h d’aide personn
(397.7 ko)
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