Cette année, 355 dossiers ont été étudiés contre 286 l’an dernier, soit 24 % de plus. Le ministère en avait reçu plus de 400 des divers rectorats et en a éliminé une cinquantaine en raison de demandes incomplètes, de niveaux de diplômes jugés insuffisants ou de changements d'académie considérés incompatibles avec les possibilités d'accueil relevées lors du dernier mouvement interacadémique des professeurs certifiés.

 

La DGRH¹ a ouvert la CAPN en signalant que les dossiers retenus représentent environ la moitié des demandes individuelles adressées aux rectorats. Si les situations personnelles permettent aussi une intégration sur la liste d'aptitude (décret de 1972), c'est cette dernière solution qui doit être retenue.

Certaines disciplines, comme la documentation et la technologie, doivent être étudiées de façon particulière compte tenu du nombre important de demandes les concernant et de la situation difficile de ces matières en termes de recrutement et d'emplois.

 

D'emblée, les représentants du Snes-FSU et de SUD Education se sont prononcés pour une opposition systématique aux demandes de détachement, à l'exception de quelques rares situations.

 

Fidèles à ses mandats syndicaux, le SE-UNSA a soutenu la quasi totalité des demandes puisque nous estimons que les collègues, qu'ils soient PE ou PLP, ont raison d'utiliser une possibilité de mobilité professionnelle permise par les textes réglementaires.

 

La DGRH a reconnu que certains dossiers relevaient avant tout de la liste d'aptitude et qu'il fallait revoir le calendrier des circulaires ministérielles, en les harmonisant, afin que les personnels puissent être mieux informés et faire ainsi leurs différentes demandes en connaissance de cause.

 

(1) Directrice Générale des Ressouces Humaines du ministère