Alors que le CSE s’est déjà réuni sur le projet de décret d’organisation de la semaine scolaire en primaire, il faudra attendre le 10 janvier pour une première réunion multilatérale sur le service des enseignants.

Pour le SE-UNSA, l’amélioration des conditions de travail des enseignants et de réussite des élèves vont de pair. Le SE-UNSA demande au ministre, depuis le début, que les deux sujets soient traités simultanément.

Dans le cadre de la multilatérale, le SE-UNSA continuera à revendiquer :

• la réduction à terme des heures d’enseignement hebdomadaire à 23h
• la diminution par deux des actuelles 60 heures correspondant à l’aide personnalisée qui deviennent "Activités pédagogiques complémentaires" (APC)
• la diminution par deux des 18h d’animation pédagogique de façon à ne pas bloquer les mercredis après-midi
• la forfaitisation des heures de travail en équipe et confiance aux enseignants : stop au contrôle tâtillon !
• la prise en compte des nombreuses activités hors temps de service pour la journée de solidarité (fêtes d’école, classes de découverte…) et liberté pour les équipes d’organiser la deuxième journée de prérentrée quand elles le souhaitent, notamment avant la rentrée
• l'accès au temps partiel à 80% pour tous ceux qui en font la demande
• l'adaptation et l'amélioration des décharges des directeurs à cette nouvelle organisation en 4 jours et demi et à l’AP devenue APC
• la reconnaissance financière des multiples tâches d’évaluation et de suivi des élèves, de rencontres avec leurs familles, de réunions d’équipes éducatives pour les élèves en difficulté et de suivi des élèves handicapés : L’ISOE pour les PE, c’est maintenant !

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