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"Notre Ă©cole, faisons-lĂ  ensemble"... NĂ©fle !
Article publié le lundi 25 mars 2024.
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NEFLE
« Notre Ecole Faisons lĂ  Ensemble » :

Comment ça marche… Ou pas ?


***
NEFLE, c’est quoi ?

- Un bel acronyme pour dĂ©signer une « bonne idĂ©e » d’Emmanuel Macron de la rentrĂ©e 2022 ! En effet, NEFLE est la dĂ©clinaison « Education » du projet prĂ©sidentiel issu du CNR (Conseil National de la Refondation).

On peut lire sur le site officiel du CNR :
« Dans le cadre des travaux du Conseil national de la refondation et de la dĂ©marche nouvelle de concertation qu’il porte, il est dĂ©sormais indispensable de faire Ă©merger, au niveau local, des initiatives de nature Ă  amĂ©liorer la rĂ©ussite et le bien-ĂŞtre des Ă©lèves, et Ă  rĂ©duire les inĂ©galitĂ©s scolaires. » (Sic)

- Pour rĂ©sumer, on va vous donner de l’argent (500 000 000 d’euros pour le quinquennat) pour monter des projets !

- Les projets seront triĂ©s selon quelques critères : pour ĂŞtre validĂ©, un projet doit viser Ă  amĂ©liorer la rĂ©ussite, le bien-ĂŞtre des Ă©lèves et/ou Ă  rĂ©duire les inĂ©galitĂ©s scolaires.
Ainsi, les projets peuvent porter sur des thèmes variĂ©s.

- Tout le monde peut y prĂ©tendre  : grosse Ă©cole de ville, Ă©cole d’application ou petite Ă©cole rurale en RPI

- Un projet peut ĂŞtre montĂ© Ă  tout moment car l’élaboration des projets n’est pas contrainte par un calendrier.

- C’est sur la base du volontariat : il n’y a aucune obligation.

Jusque-lĂ  tout va bien !
On nous donne des moyens pour travailler au service des Ă©lèves ! Le SE-Unsa ne peut qu’être d’accord, MAIS...

***
L’élaboration du projet,
ça commence à se corser...

Il y a trois grandes Ă©tapes :
-
La concertation entre les diffĂ©rents acteurs de la communautĂ© Ă©ducative,
-
L’élaboration du projet pĂ©dagogique sur la plateforme dĂ©diĂ©e par l’équipe Ă©ducative,
-
La sollicitation du Fond d’innovation pĂ©dagogique pour financer le projet dont le budget peut ĂŞtre consĂ©quent, Ă  condition qu’il soit bien justifiĂ© pour ĂŞtre validĂ©.

Avant de se noyer, il faut consulter les TRES (trop) nombreuses ressources officielles pour nous aider sur diffĂ©rents supports : CanopĂ©, Eduscol, M@gistère etc……

Le SE-Unsa fait le tri et vous conseille :

- Eduscol : Eduscol...notre-ecole-faisons-la-ensemble

- Le ministère met 14 projets dans une réserve nationale (avril 24).

- En Haute-Garonne, c’est le CARDIE (Conseil Académique en Recherche-Développement, Innovation et Expérimentation) qui accompagne et traite les dossiers NEFLE.
Sur leur site, les informations pour engager la démarche CNR (déposer un dossier, demander un accompagnement...)
Il y a aussi une carte interactive des projets validés.

Le site de la CARDIE : CNR

Les accompagnateurs : L’équipe CNR CARDIE

L’avis du SE-Unsa : C’est un projet très lourd Ă  construire.
Le SE-Unsa ne cesse de le demander : sur quel temps les Ă©quipes Ă©labore le projet ?

- Après nos sollicitations et en rĂ©sumĂ© : Une Ă©cole qui Ă©labore un projet dans le cadre du CNR (sur 12 h d’APC) peut obtenir des moyens financiers.
- Elle peut, en même temps, utiliser ce travail pour son évaluation d’école (avec du temps sur les anim péda).
- Cela permet de mettre à jour le projet d’école...

***
La validation du projet,
La machine s’enraye...

Cela devient presque une habitude mais "l’effet d’annonce" et l’impréparation de l’administration viennent créer le chaos et le découragement des équipes qui ont consacré un temps considérable à l’élaboration du projet.

- Si vous n’avez pas de retour c’est que c’est encore en analyse
- S’il manque des documents, l’administration se retourne vers vous.

***
Qui finance ?

Le SE-Unsa a demandĂ© un bilan et des prĂ©cisions des projets dans le cadre du CNR lors de l’audience du 11 dĂ©cembre 2023 :

- Selon la DSDEN, en 22-23, 14 projets d’écoles ont Ă©tĂ© validĂ©s, pour un montant total de 436 061 euros.

- En 23-24, il y a pour l’instant 16 projets validĂ©s.

En thĂ©orie, le soutien financier des projets est assurĂ© par l’État Ă  travers les autoritĂ©s acadĂ©miques et les crĂ©dits du Fonds d’innovation pĂ©dagogique.

Cependant, la collectivitĂ© locale doit avancer tout ou une partie de l’argent suivant le montant total du projet.

Il y a donc deux possibilitĂ©s :
- Un collège du secteur,
-
La mairie est d’accord pour avancer les dépenses (le rectorat peut faire une avance de 30% au-delà d’un certain montant).

*
Le SE-Unsa 31 a demandé des précisions
sur le financement en Haute-Garonne

Pour les communes Hors Toulouse, si la collectivité prend le relais du financement.
Dans ce cas,
le matĂ©riel appartiendra Ă  l’école et la mairie devra signer une convention entre elle et le rectorat.

Pour Toulouse, depuis le 1er janvier 2024, le collège Vauquelin (Ă  Toulouse) "assurera l’interface financière" quand la commune ne le fait pas.

En effet, le ministère avait oublié que les écoles (n’ayant pas d’existence juridique) ne peuvent pas gérer un budget...
Il faut donc l’accord de la commune concernée OU qu’un établissement prenne le relais... jusqu’en décembre 2023, cette solution n’existait pas.
Nous voyons là encore le niveau d’organisation et d’anticipation de notre ministère...

A savoir : monter un projet NEFLE correspond Ă  une « unitĂ© pacte » dans le cadre du pacte enseignant. Vous pouvez donc prĂ©tendre Ă  une rĂ©munĂ©ration de cette mission.

Notre article sur le pacte >ICI<

 
 
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