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DĂ©claration du SE-Unsa au CDEN du 23 juin.
Sur les mesures de carte scolaire
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Mesdames et
messieurs, installez vous.
Bienvenue au CDEN, le Casino De l’Education Nationale
Faites vos jeux, rien ne va plus. La carte scolaire est lancée.
Représentants des parents, représentants des mairies…
Misez sur la natalité de votre école et laissez faire notre
administration.
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- Attention, c’est parti, rien ne va plus.
Une école a moins de 185 élèves… Attention, elle garde ses 9 classes.
Bravo !
On relance. Une autre école a plus de 200 élèves… Attention, elle garde ses 7
classes.
Désolé.
Comme l’explique le dasen c’est « au cas par cas ».
Et oui, le hasard, ce n’est pas l’égalité.
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- Attention, on relance.
Sur la mĂŞme commune, il y a deux Ă©coles.
Plus de 300 élèves d’un côté, moins de 290 élèves de l’autre.
290 élèves, j’ai 12 classes. Et pour plus de 300 élèves… je reste à 11 classes.
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- Allez, faites vos jeux ! On relance encore, je regarde les Ă©coles de 10
classes…
10 classes, avec 205 élèves. Bien joué !
10 classes avec 270 élèves et pas d’ouverture. Désolé.
Ah, encore 10 classes et 271 élèves - mais d’un milieu
« favorisĂ© » me souffle l’administration - Pas d’ouverture, non plus.
L’administration prĂ©cise : « Nous serons très attentifs pour l’annĂ©e
prochaine ».
Ouf, on Ă©vite donc une injustice !
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- Nous relançons… Allons en maternelle.
87 élèves dans une école. Suspense… ils gardent 3 classes !
87 élèves toujours, dans une autre école. Toujours pas de mesure, ils restent
avec 5 classes.
Et oui, pour le Dasen, la « carte scolaire, ce n’est pas un tableau
Excel ».
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Nous
pourrions continuer longtemps.
Certains diront que « le nombre d’élèves baisse » et que nous nous
focalisons sur 2 % des écoles qui ne représentent pas la réalité du département.
Le SE-Unsa est complètement d’accord.
Nous précisons même qu’avec les seuils habituels dans notre département, vous
auriez fermé une centaine de classes supplémentaires.
Vous pouviez notamment ajouter une quinzaine de fermetures dans des Ă©coles qui
resteraient quand même à moins de 24 élèves par classe.
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Bon, nous comprenons que vous ne faites pas ces fermetures parce vous n’avez
pas du tout besoin de postes ailleurs.
- Vous n’avez pas d’élémentaire à plus de 27.
- Aucune maternelle autour de 29 ou 30 de moyenne.
- Aucun besoin de remplaçants supplémentaires.
- Aucun problème dans l’école inclusive.
Etc.
Bien sûr que tout va bien, dans 100 % des écoles du département.
Sinon votre politique n’aurait aucun sens.
Ou alors, il faudrait penser que les fonctionnaires font des calculs politiques
avant de servir le service public d’éducation.
Allez, faites vos jeux.
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Lire le compte rendu et voir les mesures du CDEN >ICI<