Le Dasen  a présenté les principales mesures de la carte scolaire gardoise à la rentrée 2022 au CDEN (comité départemental de l'Education Nationale) du 15 février.

Les représentants des organisations syndicales, des parents et des élus ont voté CONTRE A L'UNANIMITE. Ce vote est historique, mais force est de constater que les moyens alloués à notre département sont insuffisants pour relever les défis de notre Ecole, surtout dans les zones d'éducation prioritaire et de politique de la ville.

 Lire notre DL : ICI

 

Ordre du jour du CDEN

1. Fixation du montant de l'IRL

Le montant est resté le même depuis 2011 et concerne aujourd'hui  8 instituteurs non logés.

2. Préparation de la rentrée scolaire 2022-2023 dans le 1er degré

Le Dasen a présenté sa copie :

 

• 11 postes pour l'augmentation des décharges de direction (20% des directeurs sont concernés)
• 17 postes pour plafonnement à 24 en GS-CP-CE1 dans les zones hors éducation prioritaire
• 8 postes pour les dédoublements en  CP et CE1 et en GS
• 15 postes pour augmenter la brigade de remplacement qui s'élèvera à 315 remplaçants pour la rentrée 2022

Il a insisté sur la baisse démographique de notre département avec - 1120 élèves prévus.

Il est revenu sur certaines fermetures qui ont été abandonnées :

 

 

 

•         Scolarisation des TPS maintenu au Vigan (ruralité)
•         Salles du gardon élémentaire (ruralité)
•         St hilaire de Brethmas maternelle (ruralité) 
•         Comps primaire (ruralité)
•         St Dezery RPI (complexité pédagogique) 
•         Bourdic RPI (complexité pédagogique)
•         St Jean de serres RPI (complexité pédagogique)
•         Panafieu maternelle à Nîmes (situation particulière)

Voir le tableau des ouvertures et des fermetures : ICI

Toutes les écoles sont placées sous vigilance et des mesures d'ajustement pourront être prises en juin ou en septembre.

 

Mise à jour du 18 février

Arrêté des mesures sur les écoles à la rentrée 2022 : ICI

 

L'avis de l'Unsa Education

L'UNSA Education a voté CONTRE ce projet de carte scolaire. Derrière ce discours lisse qui présente une répartition comptable des moyens et s'appuie sur la demande ministérielle, il ne faut pas oublier les réalités de notre territoire : effectifs chargés dans les classes, indicateurs atteints dans de nombreuses écoles,  refus de comptabiliser les élèves des dispositifs Ulis au sein des classes, problèmes de bâtis, mouvements migratoires durant l'été, effets de la crise sanitaire, épuisement des équipes. La baisse démographique de notre département est une chance à saisir pour donner à nos élèves de meilleures conditions d'apprentissage et permettre aux personnels de faire leur métier au lieu de se disperser dans les tâches administratives. Nous continuerons à suivre les écoles qui nous ont sollicitées pour les accompagner au mieux.

3. Préparation de la rentrée scolaire 2022-2023 dans le 2nd degré

Le Dasen n'a annoncé aucune modification de la carte scolaire mais il a précisé l'existence d'une réserve d'heures pour procéder à des ajustements.

 

L'avis de l'Unsa Education

L'UNSA Education a voté CONTRE ce projet de carte scolaire. Alors que les prévisions d'effectifs pour la rentrée 2022 sont en hausse de 143 élèves dans les collèges, la dotation est en baisse de 125 heures. Depuis 3 ans, les effectifs augmentent et la dotation diminue. Les établissements n'ont plus les moyens de répondre aux besoins des élèves en accompagnement et les projets sont abandonnés, faute de moyens. Les effectifs sont aussi plus importants dans les classes et ne permettent plus le suivi personnalisé.

Voir notre article sur la carte scolaire 2nd degré ICI