Fin février, le ministre annonçait que les concours de recrutement seraient placés en fin de master et non à l’issue de la première année de master MEEF comme actuellement. Fin mai, dans le cadre de l’agenda social, des pistes de réflexion ont été présentées aux organisations syndicales dans le cadre de l’agenda social. Puis, plus rien… Jusque fin novembre. 9 mois pour quoi ?

 

Les concours en 2022

 

• Ce qui a changé depuis mai 2019 (voir notre article https://enseignants.se-unsa.org/Concours-2022-C-est-en-cours)

• Ce que nous ne savons toujours pas

 

La formation en master MEEF :

 

• Ce qui a changé depuis mai 2019 (voir notre article https://enseignants.se-unsa.org/Concours-2022-C-est-en-cours)

• Ce que nous ne savons pas

 

 

Le ministre a annoncé sa volonté de changer la place du concours, et depuis, alors qu’aucun texte réglementaire ne vient confirmer cette affirmation, alors que les équipes des Inspé vont devoir imaginer les nouvelles maquettes de formation, à rendre pour avril 2020.

 

Le SE-Unsa dénonce les conditions d’urgence dans lesquelles vont devoir travailler les Inspé. Comment modifier en profondeur la formation initiale afin de la rendre plus professionnalisante si les maquettes sont encore construites par entrées disciplinaires et en fonction des nécessités de service, et non par compétence en lien avec le référentiel métier et le référentiel de formation ? Comment parler de continuum si l’entrée progressive dans le métier n’est pas discutée (volumes et répartitions des stages en observation, en pratique accompagnée, en responsabilité) ?

 

Et moi, quelle sera ma formation ?

 

 

 

*Avec une décharge pour la formation continuée

 

Ne sont présentés que les cursus en master MEEF

 

Il y aura une session de concours en 2021, cette année de transition est actuellement à l’étude.