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1D. Remplacement : ZIL, BD, TR... des projets Ă  corriger
Article publié le lundi 27 mars 2017.
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Le ministère a présenté deux projets de texte sur le remplacement dans le 1er et le 2nd degrés. Pour le SE-Unsa, ils ne sont pas, en l’état, de nature ni à améliorer les conditions d’exercice des remplaçants ni à rendre plus efficace le système de remplacement pour garantir la continuité du service public.
 
Le ministère pointe ainsi la possibilité d’avoir des zones couvrant tout le département, quelle que soit la nature du remplacement (maladie, congés, formation, rompus de temps partiels). Il essaie de couvrir toutes les situations qui existent localement en termes de zones de remplacement. Mais dans certains cas, cela pourrait aboutir à des situations inacceptables. Aussi, le SE-Unsa a introduit une formulation qui tienne compte des contraintes géographiques, de distance et de temps de parcours avant de définir les zones de remplacement.
 
Cet agrandissement des zones d’intervention ne favoriserait pas également la rapidité d'intervention des remplaçants ainsi que la qualité de prise de fonctions. En effet, aujourd'hui les "ZIL" connaissent parfaitement les écoles d'intervention, les niveaux, les locaux, les collègues voire les élèves, ce qui est un plus dans la qualité du service de remplacement.
 
Enfin, les textes mentionnent la possibilitĂ© d’organiser la formation hors temps de service sur les petites vacances scolaires sur la base du volontariat. Mais ils ne disent rien sur les conditions et sur la rĂ©munĂ©ration de ces temps.  Le ministère considère aussi la formation continue  comme un remplacement ordinaire, ce qui risque d’accentuer sa disparition. DĂ©jĂ  menacĂ©e par ailleurs, la formation continue risque de disparaĂ®tre complètement sans moyens de remplacement Ă©tiquetĂ©s. 
 
AnnoncĂ©s au tout dĂ©but de l’annĂ©e scolaire, ces textes sont, pour le SE-Unsa, construits dans l'urgence et proposĂ©s trop tardivement. Il faut en effet traiter cette problĂ©matique de manière sereine en Ă©vitant la stigmatisation ainsi que les solutions uniformes et toutes faites. Lors de la prĂ©sentation de ces textes, le SE-Unsa a donc exprimĂ© son dĂ©saccord sur ces points qui mĂ©ritent  une rĂ©flexion plus approfondie pour amĂ©liorer le remplacement et la situation des remplaçants.
 
 
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