Vaccination ouverte aux personnels plus de 55 ans

La vaccination, dans notre académie, sera effective dès le samedi 17 avril pour les personnels de l'Education Nationale ainsi que les ATSEM, de plus de 55 ans => 6711 personnes sont concernées

Il s'agit du vaccin astra zeneca.

Ces personnels ont reçu un mail et un sms (quand le numéro de téléphone est renseigné)  pour leur indiquer la démarche à suivre.

Si vous êtes concernés que vous n'avez pas reçu le message, contactez-nous au 06.34.43.21.67 / 28@se-unsa.org, nous vous communiquerons les démarches à suivre.

Ces derniers doivent contacter une plateforme afin de prendre RDV. Ils pourront alors se rendre dès ce week-end, munis d’une pièce justifiant de l’exercice du métier (carte professionnelle, bulletin de salaire accessible sur l’Ensap…) ainsi que d’une pièce d’identité et d’une carte vitale ou d’une attestation de droits.

Pour ceux qui n'ont pu prendre RDV dès samedi, un nouveau créneau est prévu demain (mardi 20 avril), à l'hôpital de Chartres, à partir de 9h. Il est donc urgent d'appeler aujourd'hui.

L'UNSA Education continue de revendiquer l'accès à la vaccination pour tous les personnels qui le souhaitent sans restriction.

> Vaccination des personnels : une priorité qui doit être effective !

> Lire le compte-rendu du CHSCT-D exceptionnel du 8 avril

Professions prioritaires et conditions pour bénéficier de l'accueil de son enfant ?

La liste des enfants dits "prioritaires" est parue ce vendredi 2 avril. Elle a été communiquée aux écoles et aux établissements avec un certain nombre de consignes.

> liste des professionnels indispensables à la gestion de l’épidémie

Liste détaillée ci-dessous (en gras ceux ajoutés à la liste) :

• Biologistes, chirurgiens-dentistes, infirmiers diplômés d’Etat, médecins, pharmaciens, sages-femmes, masseurs-kinésithérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, prestataires de santé à domicile ;

• Tous les professionnels et bénévoles de la filière de dépistage (professionnels en charge du contact-tracing, centres de dépistage, laboratoires d’analyse, etc.) et de vaccination (personnels soignants et administratifs des centres de vaccination, pompiers, personnels vétérinaires), ainsi que les préparateurs en pharmacie et les ambulanciers ;

• Les personnels des sites de production de vaccin et intrants critiques ;

• Les agents des services de l’État chargés de la gestion de la crise au sein des préfectures, des agences régionales de santé et des administrations centrales, ainsi que ceux de l’assurance maladie chargés de la gestion de crise ;

• Tous les personnels des établissements et services sociaux et médico-sociaux suivants : travailleurs sociaux du secteur accueil-hébergement-insertion, EHPAD et EHPA (personnes âgées) ; établissements pour personnes handicapées ; services d’aide à domicile (personnes âgées, personnes handicapées et familles vulnérables) ; Services infirmiers d’aide à domicile ; lits d’accueil médicalisés et lits halte soins santé ; appartements de coordination thérapeutique ; CSAPA et CAARUD ; nouveaux centres d’hébergement pour sans-abris malades du coronavirus ;

• Tous les personnels des services de l’aide sociale à l’enfance (ASE) et de la protection maternelle et infantile (PMI) des conseils départementaux ainsi que les établissements associatifs et publics, pouponnières ou maisons d’enfants à caractère social (MECS), les services d’assistance éducative en milieu ouvert (AEMO) et d’interventions à domicile (TISF) et les services de prévention spécialisée ;

• Les personnels de la protection judiciaire de la jeunesse ;

• Les enseignants et professionnels des établissements scolaires, les professionnels des établissements d’accueil du jeune enfant, les assistantes maternelles ou les professionnels de la garde à domicile, les agents des collectivités locales, en exercice pour assurer le service minimum d’accueil, les personnels des CROUS affectés à la restauration ;

• Les forces de sécurité intérieure (police nationale, gendarmerie nationale, sapeurs-pompiers professionnels), les policiers municipaux, les surveillants de la pénitentiaire, les militaires engagés dans l’opération sentinelle, les douaniers.

Pour rappel, en Eure-et-Loir, les personnels de la préfecture et les personnels nécessaires à la fabrication de produits de santé indispensables à la poursuite des soins ou à la lutte contre l'épidémie de covid-19 : DELPHARM et NOVO NORDISK sont également prioritaires.

 

FAQ ministérielle

> FAQ ministérielle remise à jour suite aux annonces du mercredi 31 mars

Pour connaitre les éléments essentiels de cette nouvelle FAQ, c'est ICI.

 

Bon à savoir :

• Seuls les enseignants volontaires pour assurer le présentiel dans les écoles pourront bénéficier de l'accueil de leurs enfants. La DSDEN n'a pas prévu de justificatif pour ces enseignants, l'attestation sur l'honneur suffira.La question de la rémunération de ces personnels est à l’étude au ministère.

• Pour les enfants prioritaires :
  • sont concernés les enfants dont au moins un des parents rentre dans la liste ci-dessus. Il faut que le parent n'ait aucun autre moyen de garde (conjoint, parent 2, ...)
  • seules l'attestation sur l'honneur pour justifier de l'absence du moyen de garde et la présentation du justificatif (carte professionnelle, ...) du seul parent concerné par la liste seront nécessaires pour la prise en charge de leur enfant. Il n'est pas nécessaire de demander la preuve que le parent 2 ne peut pas garder les enfants.

• Les autorisations spéciales pour garde d'enfants sont réactivées quand aucun autre moyen de garde n'est possible. Prendre contact avec son IEN.

• Les remplaçants volontaires pourront être envoyés sur des écoles qui n'auraient pas suffisamment d'enseignants volontaires pour assurer le présentiel.

 

Modalités d'accueil des enfants la semaine prochaine et la semaine du 26 avril

L’accueil doit être organisé dans la mesure du possible dès le mardi 6 avril et pour toute la semaine précédant les vacances de printemps anticipées ;

Les parents concernés doivent se signaler dès que possible aux chefs d’établissement et directeurs d’école de manière à ce que l’organisation des pôles d’accueil puisse être organisée dans les meilleures conditions. A défaut l'accueil des enfants dès mardi matin ne pourra être garanti et les enfants ne pourront être accueillis qu’à compter de mercredi ou jeudi.

 

Continuité pédagogique

>Écoles : continuité pédagogique, saison 2

>Collège : des adaptations pédagogiques nécessaires

>La crise secoue la réforme du bac et du lycée GT

Points saillants de la circulaire de la DGESCO :

• Organisation

Pour l’organisation des enseignements, dans le premier degré, le recours aux classes virtuelles n’est pas encouragé (il doit rester ponctuel).

Dans le 2^nd degré, l’accent est surtout mis sur la nécessaire coordination. Il sera possible de s’appuyer sur l’emploi du temps habituel (sic). Les professeurs principaux héritent de la mission de coordonner le travail demandé par les enseignants de la classe.

La circulaire promeut l’utilisation de la classe virtuelle du CNED : tous les enseignants sont invités à se créer un compte. La classe virtuelle pose des problèmes de salle d’attente. Nous avons fait remonter le dysfonctionnement auprès de la DSDEN. En réponse ces derniers espèrent que le problème sera réglé dans les prochains jours.

La circulaire rappelle que toutes les tâches qui peuvent l’être doivent être effectuées à distance (pas d'obligation à se rendre sur le lieu de travail) mais que les personnels peuvent venir dans les établissements pour assurer la continuité administrative (commissions, conseils de classe, orientation) ou pour utiliser le matériel informatique.

• Principes pédagogiques

La priorité est d’entretenir le lien.

Dans le 1^er degré, l’accent doit être mis sur la lecture-écriture et les mathématiques pour entretenir les acquis.Le SE-Unsa souhaite qu'aucune injonction ne soit faite et qu'on laisse les enseignants déterminer les contenus les plus appropriés pour cette période de 3 jours.

Dans le 2^nd degré, préoccupation particulière pour les classes d’examens qui doivent préparer les épreuves terminales et en particulier les épreuves orales (Grand Oral). Sur ce point, le SE-Unsa demande l'annulation des épreuves terminales écrites et le recours au contrôle continu en lieu et place (comme l'an dernier) et la neutralisation du Grand Oral.

• Stages de réussite pendant les vacances

Sur la base du volontariat des stages de réussite sont organisés à distance. Les priorités pédagogiques sont les mêmes que dans le paragraphe précédent. L'accord des parents pourra se limiter à un retour par courriel. Nous avons interrogé la DASEN sur l'organisation "à distance" de ces stages, les outils numériques de l'Education nationale étant peu fiables, et certaines familles n'ayant pas accès à internet ou à un ordinateur. Quelques familles de la cité éducative de Dreux seront équipées en outils informatiques pour assurer le distanciel (uniquement sur ce secteur). La DSDEN renvoie les personnels volontaires vers les outils proposés par l'Education nationale. A cette occasion, nous avons fait remonter que la classe vituelle du CNED disfonctionne (à cause de la salle d'attente). D'autres éléments devraient arriver d'ici la semaine prochaine.

L’appel à candidature doit être lancé avant le 10 avril par les IEN, chefs d’établissements et directeurs auprès des enseignants et des élèves.  

• Continuité du suivi social et psychologique

Les personnels sociaux, de santé et les psyEN poursuivent leurs missions à distance ou dans des rencontres en présentiel avec les élèves et/ou leurs parents en respectant les gestes barrières.

 

Informations générales

Pour les écoles :

• Durant cette période, réunions, ESS, équipes éducatives peuvent se tenir mais uniquement à distance.

• Les enseignants disponibles assureront l'accueil des élèves présents à l'école la semaine prochaine, à savoir les enseignants qui sont volontaires et en mesure de venir en présentiel malgré les contraintes liées au confinement. Ils n'auront alors pas l'obligation d'assurer le distanciel avec leurs élèves.

• L'attestation possiblement nécessaire pour justifier du déplacement au-delà des 10 km autorisés autour du domicile sera envoyé prochainement.

Pour les collèges :

• Chaque collège devra accueillir les enfants des familles prioritaires durant les semaines du 06 au 09 avril et du 26 au 30 avril.

• Les agents seront présents dans les établissements durant les semaines de continuité pédagogique à distance.

• La demi-pension sera assurée pour les élèves accueillis

• Les examens sont maintenus aux dates prévues

• Les professeurs devront :
  • Prévoir si possible sur les 2 jours du 1^er et 2 avril, les activités pour l'enseignement à distance et les distribuer aux élèves afin de limiter le nombre de documents qui devront être imprimés par eux à la maison.
  • Communiquer avec les élèves et parents sur l'organisation pédagogique retenue

• Les élèves ne pourront pas faire de stage si celui-ci est prévu pendant la nouvelle période de vacances.

• Les conseils de disciplines peuvent être maintenus aux dates prévues

• Les RDV de Carrière sont reportés

• Pas de réponse à ce jour sur un report ou une annulation de PIX et Ev@lang

• La mise en place d'un enseignement hybride au collège à partir du 3 mai n'est pas encore actée.

Pour tous :

• Les élèves en situation de handicap (ULIS) sont considérés comme prioritaires mais placés en continuité pédagogique à distance. Les AESH assureront le distanciel en télétravail. Les éléves en situation de handicap scolarisés dans les UE seront pris en charge sur leur dispositif (ex. DAME)

• Vaccination des personnels de plus de 50 ans et des personnels fragiles à partir de mi-avril. Pour les autres, pas avant mai / juin

• Tout ce qui est lié aux concours est maintenu (AGREG, CAPPEI, ...)

• L'accueil des enfants "prioritaires" pendant les vacances scolaires ne sera pas assuré par les enseignants (pris en charge par les centres d'accueil périscolaires par ex.)

• Un suivi sera fait pour les collègues qui avaient des rdv med voir des opérations de prévues pendant les vacances scolaires initiales afin de faciliter les autorisations d’absence et de ne pas avoir recours à des congés maladies avec jour de carence.

> École et crise sanitaire : s’organiser maintenant pour tenir jusqu’à l’été

Cet article sera réactualisé au rythme des informations, pensez à jeter un coup d'oeil de temps en temps !!!