Pour notre expertise et notre efficacité

=> Notre accompagnement

Pour nos valeurs

=> Notre ADN

Pour nos revendications de la maternelle au lycée : 

Enseignant·e mais aussi parent

Le SE-Unsa revendique :

• un congé complémentaire au congé de maternité ou d’adoption, spécifique aux enseignant·e·s, en compensation des périodes de vacances scolaires couvertes par le congé de maternité ou d’adoption ;
• un nombre de journées de garde « enfant malade Â» proportionné au nombre d’enfants ;

J’adhère !

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Ma formation, ce n'est pas une option !

Le SE-Unsa revendique :

• une formation continue régulière sur le temps de service ;
• une plateforme locale de recueil des besoins de formation ;
• des formations spécifiques pour réussir la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers ;
• des formations régulières aux gestes de premiers secours ;
• un accompagnement pédagogique et administratif soutenu pour les entrants dans le métier.

J’adhère !

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Je dois pouvoir « bouger »

Le SE-Unsa revendique :

• une mutation facilitée pour les collègues qui ne relèvent pas des priorités légales ;
• la prise en compte d’ascendants à charge ;
• la prise en compte de la durée de séparation sans restriction

J’adhère !

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Un lieu de travail adapté et équipé, c’est une nécessité !

Le SE-Unsa revendique :

• un plan de rénovation et d’équipement du bâti scolaire répondant aux enjeux pédagogiques et climatiques ;
• des salles de classe connectées, spacieuses et insonorisées ;
• des espaces de repos, de travail et de restauration pour les personnels ;
• une formation sur la santé et la sécurité au travail afin d’acquérir une vraie connaissance de l’ensemble des documents et procédures d’alerte (RSST, RDGI, DUER).

J’adhère !

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Trop de pression, je dis STOP !

Le SE-Unsa revendique :

• un abaissement du temps de service devant élèves pour les enseignant·e·s afin d’intégrer dans leur temps de travail l’ensemble des activités professionnelles collectives et individuelles ;
• l’allègement et la simplification des tâches administratives ;
• des temps de travail en équipe organisés et gérés par l’équipe elle-même.

J'adhère ! 

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Des élèves en plus ou en moins, ça change mon travail au quotidien !

Le SE-Unsa revendique :

• des effectifs limités et adaptés
  – 24 élèves par classe de la maternelle au lycée général et technologique comme au lycée professionnel ;
  – 20 élèves par classe pour les établissements des territoires les plus fragiles ;
  – 12 élèves dans les SEGPA et EREA ;
  – 10 élèves pour les ULIS ;
  – 12 élèves pour les dispositifs UPE2A ;
  – 15 élèves maximum dans les classes de TPS ;des seuils spécifiques pour des classes spécifiques : classe à triple niveau et plus, GS, CP, 6^ème, 2^de, enseignement nécessitant des conditions pédagogiques ou de sécurité particulières ;
• le renforcement des équipes éducatives pluri-professionnelles (personnes d’éducation, personnels de santé et sociaux) en fonction du nombre d’élèves et des publics accueillis ;
• des moyens supplémentaires et spécifiques permettant de renforcer la différenciation pédagogique dans la classe : retour du dispositif "Plus De Maîtres Que De Classes"

J'adhère !

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A ce niveau d’engagement, je mérite un salaire décent !

Le SE-Unsa revendique :

• une négociation salariale et indemnitaire tous les ans ;
• un compte individuel d’équipement professionnel ;
• l’accès aux heures supplémentaires pour tous les corps ;
• la suppression du jour de carence ;
• l’accès à la classe exceptionnelle pour tous ;
• un ratio hors-classe identique dans tous les corps sur la base du ratio le plus élevé ;
• la rémunération systématique de toute mission au service du collectif ;
• le remboursement effectif et rapide de tout déplacement professionnel et l’augmentation du montant des frais de déplacements ;
• pour les remplaçants, l’augmentation et une réforme de l’ISSR avec la création d’une part fixe liée à la mission et une part variable liée à l’effectivité des déplacements.

J'adhère !