Du fait du nombre insuffisant de remplaçant·es et du manque d'efficacité du pôle de gestion des remplacements, il est malheureusement bien trop fréquent de ne pas être remplace·é ou bien d'accueillir dans sa classe des élèves d'un·e collègue non remplacé·e. Face à ces situations anormales il est de notre devoir de mettre l'administration face à ses responsabilités mais aussi de nous saisir du Registre Santé et Sécurité au Travail pour faire connaître à notre employeur l'ampleur et les réalités de ces situations. L'Unsa-Education vous accompagne.

 

 

1) En amont, je mets l'administration face à ses responsabilités

 

En raison d'une situation particulièrement tendue dans les écoles au vu du nombre important de collègues absent·es, non remplacé·es, la Dasen a été informée de notre consigne syndicale.

Pour le SE-UNSA, au-delà de deux jours non remplacés, nous demandons aux parents de garder, autant que possible, leur enfant chez eux. En effet:
- pour toute absence prévisible (congé maternité, congé parental, stage syndical, autorisations d’absence diverses …), les équipes ne sont pas
tenues à l’accueil des élèves du collègue absent.
- pour toute absence imprévisible type congé maladie durant plusieurs jours et devenant prévisible dès lors qu’on se situe au-delà de la 1ère
journée d’arrêt de travail, l’administration est bel et bien prévenue

Pour vous aider dans cette démarche, nous mettons à votre disposition en pièces jointes deux modèles de courrier à adresser à l’IEN pour l’informer de votre suivi de la consigne syndicale mais aussi aux parents d'élèves.

• Courrier 1: pour demander aux parents de garder autant que possible leur enfant chez eux.
• Courrier 2: pour informer votre IEN de votre suivi de notre consigne syndicale

 

2) Après l'absence non remplacée, j'utilise le RSST pour exprimer la dégradation de nos conditions de travail.

 

Une situation de non-remplacement n'est pas acceptable :

• Nos élèves ne disposent pas d'un enseignement efficace et continu.
• Nos collègues doivent accueillir nos élèves dans leur classe bien souvent surchargée.
• Face à cette situation nous pouvons nous sentir coupable de nous être absenté pour des raisons pourtant bien indépendantes de notre volonté !

>> Comment accéder au RSST
 
Toutes les situations de difficultés de communication avec le pôle remplacements, d'ordres et contre-ordres, de "valse" des remplaçant·es ou de remplacements en pointillés sur un congé de plusieurs jours peuvent être signalées.

Pour un non-remplacement, voici 2 exemples de textes qui peuvent vous inspirer pour faire votre signalement. Il convient bien sûr d'adapter en fonction de votre situation.

1. Vous avez été absent·e :

Lors de mon absence du …. , je n'ai pas été remplacé·e.
C'est la … ème fois que cela se produit. Cette situation se révèle inconfortable car elle a obligé mes collègues à se partager mes élèves, ce qui a entraîné des effectifs allant jusqu'à … élèves par classe.
Mes élèves n'ont pas pu bénéficier d'une véritable journée de classe et des tensions pourraient apparaître avec mes collègues mais aussi avec les parents d'élèves.

Il me semble urgent de prendre en compte le non remplacement de ces absences, indépendantes de ma volonté, et de trouver les moyens d'y remédier.

 

2. Un·e collègue a été absent·e :

Un·e enseignant·e de mon école n'a pas été remplacé·e le ….......
C'est la … ème fois que cela se produit dans notre école. Bien que cela soit indépendant de la volonté de mes collègues, ces situations se révèlent inconfortables car elles m'ont obligé·e à accueillir plus d'élèves ce qui a entraîné dans ma classe un effectif allant jusqu'à … .  Mes élèves n'ont pas pu bénéficier d'une véritable journée de classe et, en plus des difficultés que j'ai pu rencontrer, la répétition de cette situation pourrait faire apparaître des tensions avec les parents d'élèves.

Il me semble urgent de prendre en compte le non remplacement de ces absences et de trouver les moyens d'y remédier

 

 

 

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Des questions ? Besoin d'aides ? Contactez directement nos représentant·es

ecoles.21@se-unsa.org