L'ordre du jour de la commission du 20 avril était l'examen des passages à la hors classe et les demandes de congé de formation professionnelle.Les représentants du SE UNSA ont également interrogé l'administration sur un certain nombre de points dont voici un premier compte rendu. Nous y reviendrons plus en détail dans l'Enseignant du mois de mai. Nous interviendrons également sur les cas particuliers concernant le mouvement lors du groupe de travail qui se réunira le 10 mai

 

Ø      Avancement à la Hors Classe des professeurs des écoles

17 passages à la hors classe pour la Corrèze, le dernier promu a un barème de 41,500 en cas d’égalité c’est l’ancienneté générale qui est prise en compte au 31 décembre 2011.

Rappelons que le barème est echx2 + note +(1pt ZEP +1Pt DIR après 3 ans)

 

Ø      Congé de formation professionnelle : classement des demandes

24 mois soit 2 équivalents temps plein sont accordés à la Corrèze sous réserve d’une validation du Recteur . Après nous avoir affirmé que les congés de formation n’étaient plus une compétence de la DSDEN, voici revenu le sujet à l’ordre du jour de cette CAPD. Nous avons établi un premier classement mais certains collègues seront contactés pour savoir s’ils accepteraient un congé de plus courte durée. Les résultats seront donc diffusés ultérieurement.

 

Ø      Mise en place du jour de carence dans l’académie (non versement de la rémunération au titre du premier jour de congé maladie).

La circulaire est arrivée dans les écoles, la mesure est rétroactive au 1^er janvier 2012. Les premiers jours de carence seront prélevés sur la paye du mois de mai. L’administration ne prélèvera pas plus de deux jours de carence par mois. Le retrait ne s’applique pas à nouveau si moins de deux jours séparent 2 congés maladies successifs.

 

Ø      Questions diverses

 

Pour le SE-UNSA

 

Nombre de notes attribuées par circonscription aux T1/T2, moyenne des notes par circonscription , prise en compte de l’échelon pour l’attribution de la note.

Donner une moyenne par circonscription n’a pas de sens nous rétorque l’administration vu le faible nombre de T1 et T2 dans les circonscription sauf sur Ussel. Les notes s’échelonnent entre 9 et 13,5  la moyenne pour les T1 se situe entre 11,5 et 12 et pour les T2 entre 12 et 13. Les critères d’inspection sont partagés au plan départemental et académique et la grille de notation est respectée. Les collègues qui souhaitent avoir des précisions ou contester éventuellement leur note peuvent le faire en envoyant un courrier à l’IEN et au Directeur Académique (DASEN). Une inspection et un rapport restent individuels. 

 

Conséquences de la nouvelle réglementation  sur le rôle des intervenants bénévoles agréés et non qualifiés en natation (Circ.n°2011-090 du 7/07/2011).

Les intervenants bénévoles agréés et non qualifiés ne peuvent plus prendre en charge un groupe d’élèves en autonomie pour l’enseignement de la natation. C’est l’enseignant qui reste responsable de l’organisation et du contenu de chaque  séance. Le Directeur d’Académie ne veut prendre aucun risque sur la pratique de cette activité. Une circulaire départementale sera envoyée aux écoles à la rentrée de septembre. Dans l’attente, et en particulier pour les collègues fréquentant les piscines découvertes, il faut prendre contact avec le conseiller pédagogique de sa circonscription ou le conseiller pédagogique départemental si un problème d’organisation se pose.

 

Perspectives sur les possibilités d’inéats et d’exéats dans et hors académie.

Le DA se refuse à toute projection, il y a aujourd’hui plus de demandes d’exeat que d’ineat. 3 Ineats de la Creuse vers la Corrèze et 7 exeats de la Corrèze vers la Haute-Vienne.

 

Création d’un poste d’enseignant référent sur Brive.

A la rentrée de septembre un poste d’enseignant référent a été créé à titre définitif. Ce poste devait être confirmé lors de la carte scolaire. Il n’est pas apparu dans les mesures proposées.Nous avons informé l'administration d'une demande d'éclaircissements mais  avant même que nous posions notre question en CAPD, les écoles ont été curieusement destinataires d’un courrier de la DSDEN annonçant la vacance du poste et donc la possibilité de « candidater ». Attention, la date limite est le 30 avril.

 

Point sur les conditions du remplacement

Nombre de demi-journées non remplacées entre le mois de janvier et le mois d’avril :

809, sur la même période l’année dernière nous en étions à 511. 

C’est une évidence, le remplacement est devenu un problème structurel et non plus conjoncturel dans notre département. L’administration ferait bien de le reconnaître. Les suppressions successives des postes de remplaçants conduisent inévitablement dans le mur. Ce n’est pas la mise en place d’une cellule qui y changera quelque chose. Les conditions d’exercice pour les collègues remplaçants sont ubuesques, un jour par-ci un jour par-là. Les conditions d’accueil des élèves dans une école où il n’y a pas de remplacement sont inacceptables. Il serait temps que l’administration s’interroge également sur les raisons qui poussent bon nombre de collègue à s’arrêter. Il n’y a pas que les pics épidémiques, là aussi le problème est devenu structurel. Nous demanderons qu’une grande partie du surnombre pour la rentrée de septembre soit consacré au remplacement.

 

Situation des EVS

Les contrats des EVS administratifs allant soit jusqu’au 2 mai soit jusqu’au 31 mai ne sont pas et ne seront pas reconduits. Nous avons protesté contre cette mesure injuste et arbitraire ne laissant à ces personnels aucune réelle perspective. Nous avons demandé à ce que ces personnes soient en priorité sollicitées si de nouveaux recrutements devaient avoir lieu.