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CHANTIER DIRECTION D’ECOLE : LE SE-UNSA EXIGEANT
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Le chantier « direction » est attendu par la profession. Son impatience est grande de voir enfin traiter ce sujet.

La situation des directrices et directeurs d’école ne cesse de se dégrader. L’enquête menée par le SE-Unsa, voici un an, a mis en évidence que nous étions passés du malaise à la souffrance au travail tant l’accumulation des tâches, leur complexité, pèsent sur leurs épaules.

  • Au-delĂ  de la nĂ©cessaire amĂ©lioration des modalitĂ©s de recrutement, de la formation initiale et continue, de l’indispensable simplification des tâches, il faut maintenant avancer sur les conditions d’exercice des directeurs.
  • Si, sur la dispense d’APC, des gestes ont Ă©tĂ© faits, ils sont insuffisants et il est nĂ©cessaire d’aller plus loin, notamment en avançant sur les rĂ©gimes de dĂ©charges. Le SE-Unsa, conscient des enjeux budgĂ©taires, demande au ministère un plan de programmation, notamment pour amĂ©liorer la situation des directeurs qui ne bĂ©nĂ©ficient que d’une seule journĂ©e hebdomadaire de dĂ©charge.
  • Dans le mĂŞme temps, le rĂ©gime indemnitaire des directeurs doit ĂŞtre amĂ©liorĂ©. Un effort de reconnaissance de la charge de travail doit ĂŞtre fait.

Lors de cette première réunion d’échanges, le SE-Unsa a acté les avancées contenues dans les propositions du Ministère (voir compte-rendu détaillé en PJ). Malgré cela, les questions du temps et de reconnaissance financière restent en suspens. Pour le SE-Unsa, la suite des négociations devra permettre de trouver des marges de progrès. D’ores et déjà, il s’y emploie.

Le ministère s’est engagé à retravailler son projet pour la prochaine séance de discussions, le 3 décembre. Inscrit dans une logique de dialogue social, le SE-Unsa se positionnera alors en fonction de ces nouvelles propositions.

A suivre...


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