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CTSD Carte Scolaire 2018
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CTSD carte scolaire 1er degré 2018

 

3 titulaires UNSA Education

Richard GAZAUD / Hélène MACOUILLARD / Sophie REBOUL-PIAS

 

L’Unsa Education a redemandĂ© des ouvertures de classe et de PDMQDC Ă  la demande des collègues. Nous rĂ©itĂ©rerons ces demandes lors du CDEN de mardi. 

Nous avons pointé auprès de la DASEN toutes les situations litigieuses de répartitions, d’effectifs, ou d’inadaptation des locaux, après les fermetures éventuelles.

 

L’UNSA Education a proposé des ouvertures au regard d’effectifs élevés et/ou de répartitions déséquilibrées ne favorisant pas une bonne qualité d’enseignement.

 

Nous avons dénoncé la suppression des postes PDMQDC dans les REP/REP+ : nous pensons que la fonction de PDMQDC n’est pas assimilable à un poste de classe ordinaire.

L’UNSA Education a alerté la DASEN sur les conséquences possibles, liées à l’application des directives ministérielles de dédoublement des classes de CP et CE1 : une vigilance particulière doit être portée sur les effectifs moyens par classe des cycles 3 de l’école concernée.

 

Les orientations ministĂ©rielles sont dogmatiques,  nous rĂ©clamons que chaque Ă©quipe pĂ©dagogique puisse dĂ©cider en concertation avec les Ă©quipes de circonscription de ce qui leur semble le plus efficace pour leurs Ă©lèves Ă  savoir un PDMQDC ou un cp/ce1 dĂ©doublĂ© ou davantage...

D'autant que le dispositif PDMQDC n'a pas été évalué et reste plébiscité par les enseignants.

 

Ce n'est pas comme cela que nous envisageons l'ECOLE DURABLE : ARRETONS LES POLITIQUES YO-YO

 

 

Nous ne listerons pas ici l’ensemble des interventions de l’UNSA Education lors du CTSD, elles ont Ă©tĂ© nombreuses. 

Nous dĂ©fendons en toute transparence l’ensemble des situations portĂ©es Ă  notre connaissance ; Les GT et CTSD sont des instances d’échanges, de concertations et de dĂ©bat amenant la DASEN, seule, Ă  faire des propositions.

 

Nous nous satisfaisons de la qualitĂ© des Ă©changes qui ont eu lieu lors de cette instance. Nous avons pu inflĂ©chir quelques dĂ©cisions. La DASEN nous a assurĂ© suivre d'autres situations Ă©voquĂ©es par l'UNSA Education. En revanche, parce que la dotation n'est pas Ă  la hauteur des annĂ©es prĂ©cĂ©dentes, ni Ă  la hauteur des enjeux pour le dĂ©partement et de la prioritĂ© au 1er degrĂ© - parce que les orientations ministerielles nient l'expertise des Ă©quipes enseignantes et de circonscription, l'UNSA Education a votĂ© contre cette carte scolaire souhaitant ainsi envoyer un signal fort

 

Vote :

9 contre  : Unsa Education - FSU/Snuipp - FO

1 abstention : SGEN/CFDT

 

Ouvertures Conditionnelles = 6

1 poste classe EMPU Coteaux du Blanzacais

1 poste classe EMPU J.Moulin AngoulĂŞme

1 poste classe EMPU A.Fournier AngoulĂŞme (mesure levĂ©e)

1 poste classe EPPU Asnières du Nouère

1 poste classe EEPU J.Ferry AngoulĂŞme

1 poste classe EEPU J.Vallès Chateaubernard

1 poste classe EMPU Les Castors Ruffec (nouvelle mesure)

 

 

Ouvertures = 4 classes / 3 postes Ă  besoins Ă©ducatifs particuliers / 5 BD

  • 1 poste classe EPPU Du Pontouvre - Gond Pontouvre
  • 1 poste classe EPPU Belleville
  • 1 poste classe EEPU Marie Curie La Couronne
  • 1 poste clase EEPU C.Renoir AngoulĂŞme
  • 1 poste UP2A
  • 1 poste de coordonnateur AESH
  • 1 poste de conseiller pĂ©dagogique AngoulĂŞme PrĂ©Ă©lĂ©mentaire (spĂ©cialitĂ© EPS de prĂ©fĂ©rence)
  • 5 postes de Brigades de remplacement

 

Fermetures conditionnelles = 4

  • 1 poste classe EMPU St ExupĂ©ry AngoulĂŞme (mesure levĂ©e)
  • 1 poste classe EPPU « Buhet Â» Saint Sulpice de Cognac
  • 1 poste classe EEPU J.Zay Sireuil
  • 1 poste classe EPPU Chassenon (levĂ©e diffĂ©rĂ©e)
  • 1 poste classe E.MĂ©ninaud Ruffec (mesure levĂ©e)
  • 1 poste classe RPI Chabrac-St Maurice des Lions - Ă©coles Ă  dĂ©finir
  • 1 poste classe EMPU J.Jaures Chazelles (nouvelle mesure)

 

Fermetures = 18 postes classe / 1 poste St Lary / 1 BD

  • 1 poste classe EMPU C.Perrault AngoulĂŞme
  • 1 poste classe EMPU J.Fontaine Mansle
  • 1 poste classe EMPU Les tilleuls argentĂ©s Segonzac
  • 1 poste classe EMPU M.Curie Chateauneuf sur Charente
  • 1 poste classe EEPU « Cagouillet Â» Cognac
  • 1 poste classe EEPU « M.Genevoix Â» La Rochefoucauld
  • 1 poste classe EEPU R.Doisneau Ruelle
  • 1 poste classe EEPU « P.M Curie Â» Confolens
  • 1 poste classe EPPU « J.Jardry Â» CĂ´teaux du Blanzacais
  • 1 poste classe « Les Eaux Claires Â» Puymoyen
  • 1 poste classe « L.Pasteur Â» St Michel
  • 1 poste classe EEPU Dirac
  • 1 poste classe RPI Vibrac-Moulidars fermeture Ă  Moulidars
  • 1 poste classe RPC « M.Roustan - V.Duruy Â» Ă  l’école M. Roustan AngoulĂŞme
  • 1 poste classe RPI Courbillac-Mareuil Ă  l’école de Courbillac
  • 2 postes classes RPI Montemboeuf-Massignac-Mazerolles- Cherves-Chatelars-Vitrac St Vincent - Ă©coles Ă  dĂ©finir
  • 1 poste classe RPI Oriolles-Brossac-Passirac - Fermeture de l’école d’Oriolles
  • 1 poste Ă  St Lary
  • 1 poste de BD RPI Sers/Vouzan (poste provisoire en 2017-2018)

 

Ouvertures ou non fermetures au titre des dédoublements de CP et CE1 en REP = 5

  • 1 poste classe EEPU V.Hugo Cognac :  transformation du PDMQDC en 1 poste classe 
  • 1 poste classe EPPU J.Michelet Cognac :  transformation du PDMQDC (1/2 x 2 Ă  J.Michelet et P.M.Curie Cognac) en 1 poste classe
  • 1/2 poste classe EEPU P.Garandeau Cherves Richemont : transformation du 1/2 PDMQDC en 1/2 poste classe
  • 1/2 poste classe Ă  EEPU Nieuil : transformation du PDMQDC en 1/2 poste classe
  • 1 poste classe Genouillac
  • 1 poste classe EEPU J.Everhard Roumazières

 

Ouvertures au titre des dédoublements de CP et CE1 en REP+ = 7

  • 1 poste classe EEPU M.Curie AngoulĂŞme : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe EEPU A.Fournier AngoulĂŞme : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe EEPU A.Uderzo AngoulĂŞme : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe C.Renoir AngoulĂŞme : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe C.Freinet Soyaux : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe EPEU J.Monnet : transformation du PDMQDC en 1 poste classe
  • 1 poste classe EEPU E.Herriot : transformation du PDMQDC en 1 poste classe

 

Fusion d’écoles

  • FlĂ©ac EMPU M.AymĂ© FlĂ©ac et EEPU A.Daudet FlĂ©ac - devient un groupe primaire avec 1 classe ULIS Ecole
  • Linars EMPU ET EEPU F.Lassagne devient un groupe primaire
  • Transfert des 2 classes de EPPU Paizay-Naudouin Ă  l’EPPU Villefagnan - groupe primaire avec 1 ULIS Ecole
  • RPI Berneuil/Chalignac /St Aulais la Chapelle : transfert du poste classe de Berneuil Ă  St Aulais la Chapelle - Fermeture de l'Ă©cole de Berneuil (nouvelle mesure)
  • RPI Bonnes/Laprade/Aubeterre/St Romain : fermeture des Ă©coles de Bonnes et Laprade - transfert d'un poste classe Ă  Aubeterre et Ă  St Romain + 1 poste maintenu mais Ă  dĂ©finir. (nouvelle mesure)

   Declaration liminaire   
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