Les appels à candidatures seront listés dans cet article au fur et à mesure de leur publication.

PAP poste à profil

PEP poste à exigences particulières

Enseignant exerçant en DAR
Collège Victor Hugo Narbonne
Pour l’année scolaire 2024-2025

Poste ouvert aux enseignants spécialisés ou non spécialisés, du premier ou du second degré. Le service de cet enseignant s’organise, conformément au service des autres enseignants de l’établissement scolaire. Il dispense son enseignement au sein d’une salle d’autorégulation destinée aux interventions individuelles ou en petits groupes. Mais il est également appelé, selon une organisation concertée avec ses collègues, à intervenir dans les autres classes du collège, notamment en co-enseignement ou en suppléance temporaire pour permettre à un enseignant d’une classe de conduire une activité individuelle avec un élève suivi par le DAR. 

Recueil de candidatures:
Les candidatures seront accompagnées d’une lettre de motivation (avec mention du mail professionnel et du téléphone portable du candidat pour envoi de la convocation) et d’un curriculum vitae.

• L’ensemble des pièces doit être transmis à diper11@ac-montpellier.fr avant le vendredi 13 septembre 2024, délai de rigueur, copie à l’IEN ASH (ce.0110043m@ac-montpellier.fr)

• Prise de fonctions à compter du lundi 30 septembre 2024.

• Des entretiens de recrutement seront réalisés.

Coordonnateur de la CDOEA
(Commission Départementale D’Orientation vers les Enseignements Adaptés)
Pour l’année scolaire 2024-2025

Le coordonnateur de la CDOEA est membre de l’équipe du service départemental école inclusive. Il accomplit ses missions sous l’autorité de l’inspecteur de l’Éducation nationale ASH.
Il travaille en partenariat avec les services de la Direction des Services Départementaux de l’Éducation nationale de l’Aude (DSDEN) de l’Aude et des départements d’origine des élèves, les circonscriptions, les établissements scolaires et les écoles ainsi que les partenaires, notamment du secteur médico-social.

Recueil de candidatures:
Être titulaire du CAPPEI, de préférence.
- Poste incompatible avec un temps partiel.
- Poste basé à la DSDEN de l’Aude, Circonscription ASH-SDEI.
- Affectation à titre provisoire pour l’année 24-25
Les candidatures seront accompagnées d’une lettre de motivation (avec mention du mail professionnel et du téléphone portable du candidat pour envoi de la convocation), d’un curriculum vitae.
L’ensemble des pièces doit être transmis à diper11@ac-montpellier.fr, copie à l’inspecteur ASH (ce.0110043m@ac-montpellier.fr) avant le 31 juillet 2024.
 

Professeur des écoles exerçant en section d’enseignement général et professionnel adapté
Collège ROSA PARKS – LEZIGNAN CORBIERES
Pour l’année scolaire 2024-2025

L’enseignant de SEGPA travaille dans un dispositif pédagogique intégré au collège et scolarisant des adolescents se trouvant en grande difficulté scolaire à l’issue de la scolarité élémentaire.
Au sein de l’équipe éducative de la SEGPA, il assure l’enseignement général en complémentarité avec les professeurs du collège. La formation professionnelle est assurée par des professeurs de lycée professionnel.

Recueil de candidatures:
- Être titulaire du CAPPEI, de préférence.
- Affectation à titre provisoire pour l’année 24-25, prise de fonctions à compter du 1er septembre 2024.
- Temps de service : 21h/hebdomadaire devant élèves + 2 heures de coordination et de synthèse.
- Autorité hiérarchique : IEN ASH / Autorité fonctionnelle : chef d’établissement
Les candidatures seront accompagnées d’une lettre de motivation (avec mention du mail professionnel et du téléphone portable du candidat pour envoi de la convocation), d’un curriculum vitae.
L’ensemble des pièces doit être transmis à diper11@ac-montpellier.fr, copie à l’IEN ASH (ce.0110043m@ac-montpellier.fr) avant le 20 juillet 2024.
 

Candidatures terminées

Condition de recrutement et modalités de candadidature sur ces 7 postes :
• Les candidatures seront accompagnées d’une lettre de motivation (avec mention du mail professionnel et du téléphone portable du candidat pour envoi de la convocation), d’un curriculum vitae.
• L’ensemble des pièces doit être transmis à diper11@ac-montpellier.fr avant le mercredi 26 juin 2024 18h, délai de rigueur, copie à l’inspecteur ASH (ce.0110043m@ac-montpellier.fr)
• Prise de fonctions à compter du 1er septembre 2024, à titre provisoire.
• Des entretiens de recrutement seront réalisés.

Chargé de mission départementale - Politiques éducatives et égalité des chances
Pour l’année scolaire 2024-2025

Le chargé de mission assure le suivi des politiques éducatives dédiées
à promouvoir l’égalité des chances sur les territoires, l’ambition et l’engagement des élèves. Il explicite les directives départementales concernant la politique de la ville, en déclinaison de la politique académique, auprès des pilotes ainsi que des partenaires (autres services de l’Etat, collectivités territoriales, tissu associatif). Il représente l’IA-DASEN tant que de besoin.

Recueil de candidatures:
Les enseignants qui souhaitent postuler sur ce poste doivent transmettre au plus tard le 14 juin 2024 une lettre de motivation et un CV à l’adresse suivante: ce.dsden11-mouvement@ac-montpellier.fr

Candidature terminée

MISSION DE MAITRE FORMATEUR spécificité maternelle
Pour l’année scolaire 2024-2025

Ouvert aux enseignants du premier degré titulaire du CAFIPEMF. Le maître formateur (PEMF) est un enseignant chargé de classe et déchargé partiellement pour assurer des missions de formation initiale et continue. Il exerce plutôt en classe maternelle.

Organisation du service :
Les enseignants exerçant les fonctions de maitre formateur dans le premier degré sont pour l’année scolaire 2024-2025 déchargés de leur service d’enseignement à hauteur de 1/3 du temps soit 288 heures allouées aux missions de maître formateur (8h x 36). L’organisation du service doit être compatible avec les interventions à mener à la Faculté d’éducation et le temps d’enseignement dans la classe du maitre formateur (au moins 50 %). Disponibilité à prévoir sur certains mercredis.

Recueil de candidatures:
Les enseignants qui souhaitent postuler doivent transmettre au plus tard le 07 juin 2024 la fiche de candidature ci-dessous dûment remplie à l’IEN de circonscription avec copie à l’adresse suivante : diper11@ac-montpellier.fr

Candidature terminée

Enseignant Référent Unité Numérique (ERUN) de CIRCONSCRIPTION – 1er degré

Poste à Castelnaudary

L’Enseignant Référent Unité Numérique (ERUN) est une enseignante / un enseignant du premier degré.
L’ERUN est membre de l’équipe de circonscription et présente les compétences techniques, pédagogiques, administratives et relationnelles requises pour cette mission.
L’ERUN exerce ses missions sous l’autorité pédagogique et administrative de l’IEN chargé de la circonscription, à qui il présente annuellement un compte-rendu d’activités. Placé conjointement sous l’autorité de l’IEN en charge du numérique pour le département, l’ERUN contribue avec les ERUN du département aux travaux du pôle d’expertise pédagogique départemental afférent, à la réflexion sur les enjeux du numérique en tant qu’outil de formation, d’enseignement, d’apprentissage.

Organisation du service :
L’enseignant référent aux usages du numérique dans le premier degré sera totalement déchargé de son service d'enseignement.
Le service se répartit, dans le cadre de la durée légale annuelle du travail applicable à l'ensemble des fonctionnaires soit 1607h, principalement sur les 36 semaines de l'année scolaire. Une certaine disponibilité et l’acceptation de contraintes horaires sont indispensables les missions pouvant dépasser le cadre des horaires scolaires.

Recueil de candidatures:
Les enseignants qui souhaitent postuler sur ce poste doivent transmettre au plus tard le 31 mai 2024 une lettre de motivation et un CV à l’IEN de circonscription avec copie à l’adresse suivante : ce.dsden11-mouvement@ac-montpellier.fr

Candidature terminée

Poste CPC (PAP) Castelanudary

La fiche de poste et de candidature pour le poste de conseiller pédadagogique de la circoncription de Castelnaudary a été publiée le 22 avril sur Accolad.

Organisation du service :

Les enseignants exerçant les fonctions de CPC sont pour l'année scolaire 2024-2025 déchargé totalement de leur service d'enseignement. Le service de conseillé pédagogique de circonscription s'organise dans le cadre de la durée légale annuelle de travail applicable à l'ensemble des fonctionnaire, soit 1607h. Il se répartit principalement sur les 36 semaines de l'année scolaire.

Candidature terminée

UPE2A Jean JAURES CARCASSONNE (PEP avec commission)

Enseignant d’unité pédagogique pour élèves allophones arrivants du premier degré.

Placé sous l'autorité du directeur académique des services de l’éducation nationale, l’enseignant d’UPE2A exerce ses activités sous la responsabilité conjointe de l’inspecteur de l’éducation nationale chargé de l’École inclusive et de l’inspecteur de l’éducation nationale en charge de la circonscription d’exercice. Il assure ses missions au sein d’une école élémentaire ou de plusieurs écoles élémentaires. Son action s'inscrit dans le cadre des programmes et priorités nationales, du programme de travail académique, départemental et des axes de l'action conduite par l’IEN chargé de l’École inclusive et porteur du dossier
des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA).

Candidature terminée

Direction d’école – « CITE EDUCATIVE »
EMPU F. DOLTO Lézignan Corbières (PAP)

Poste de direction d’une école à 6 classes comportant un dispositif TPS
Mise en oeuvre de dispositifs de soutien en faveur de l’alliance éducative, du développement des fonctions exécutives et du vocabulaire chez les élèves d’école maternelle.
Présence d’un enseignant relais dans l’école : mission expérimentale au service du lien avec les familles les plus éloignées de l’école.
 

Date dépassée

Direction d’école – « CITE EDUCATIVE »
EEPU Marie Curie Lézignan Corbières (PAP)

Poste de direction d’une école à 10 classes comportant un dispositif ULIS et disposant d’un parcours occitan (4 classes)
Mise en oeuvre de dispositifs de soutien en lecture et mathématiques en lien avec le RASED sous la forme de groupes de besoins.
Présence d’un enseignant relais dans l’école : mission expérimentale au service du lien avec les familles les plus éloignées de l’école.
 

Date dépassée

1 poste PE surnuméraire DAR à Narbonne (PAP)

Professeur des écoles non spécialisé chargé de dispenser un enseignement, un co-enseignement ou une suppléance temporaire au sein des classes de l’école ainsi qu’au sein de la salle d’autorégulation destinée aux interventions individuelles ou en petits groupes d’élèves reconnus en situation de handicap. => fiche de poste ci-dessous

Date dépassée

2 Postes scolarisation des enfants de moins de 3ans  (PEP)

Professeur des écoles en charge du dispositif de scolarisation des enfants de moins de trois ans sur l'école maternelle Marie Curie à Narbonne et un poste sur l'école maternelle Les Floralies à Trèbes. => fiche de poste ci-dessous.

Date dépassée

7 Postes CPC (PAP)

Les fiches de poste et de candidature pour des 7 postes de conseillers pédadagogiques de circoncription ont été publiées le 5 mars sur Accolad.

Répartition des postes :

• 1 poste dans chacune des circonscriptions (Narbonne 1, Narbonne 2, Lézignan-Corbières, Carcassonne, Limoux et Castelnaudary). cela fait un total de 6 postes sur le département.
• 1 poste sur la circonscription de Limoux (en plus de celui cité ci-dessus)

Organisation du service :

Les enseignants exerçant les fonctions de CPC sont pour l'année scolaire 2024-2025 déchargé totalement de leur service d'enseignement. Le service de conseillé pédagogique de circonscription s'organise dans le cadre de la durée légale annuelle de travail applicable à l'ensemble des fonctionnaire, soit 1607h. Il se répartit principalement sur les 36 semaines de l'année scolaire.

Recueil des candidatures:

Les enseignants qui souhaitent postuler doivent, au plus tard le 15 mars 2024, transmettre un CV, une lettre de motivation  ainsi que l'annexe joint dans la fiche de poste (cf. bas de l'article) à leur IEN de circonscription avec copie à la DIPER : diper11@ac-montpellier.fr

Date dépassée

L'avis du SE-UNSA sur les postes à profil