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PES, T1, T2 : questionnaire sur la formation
Article publié le lundi 14 juin 2021.
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Vous ĂŞtes stagiaire, T1 ou T2 cette annĂ©e ? Le SE-Unsa 11 vous invite Ă  rĂ©pondre Ă  ces quelques questions sur votre formation. 

Grâce Ă  vos rĂ©ponses, nous pourrons faire remonter vos besoins en matière de formation Ă  l’administration. 

Pour toute autre question, n’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter par mail sur la boite 11@se-unsa.org ou par tĂ©lĂ©phone au 06.37.36.32.43 ! 

 

Ma formation et mon entrée dans le métier
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  la rĂ©daction d’un commentaire sur les livrets scolaires. :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  savoir communiquer avec les familles d’Ă©lèves Ă  l’Ă©crit et Ă  l’oral de façon appropriĂ©e. :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  la prĂ©paration d’une Equipe de Suivi de Scolarisation (ESS). :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  participer Ă  une ESS. :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e aux Ă©tapes qui prĂ©cèdent un maintien ou un passage anticipĂ© ("redoublement" et "saut de classe"). :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e au repĂ©rage des Ă©lèves Ă  Haut Potentiel Intellectuel. :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  savoir quand et comment rĂ©diger une information prĂ©occupante. :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  repĂ©rer un Ă©lève qui a besoin du RASED. :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  dĂ©tecter la nĂ©cessaire mise en place d’un GEVA-Sco. :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  travailler avec un.e accompagnant.e d’Ă©lève en situation de handicap. :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e aux outils de gestion du climat de classe (gestion du comportement, "mĂ©tiers" des Ă©lèves...). :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  gĂ©rer un Ă©lève au comportement perturbateur :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  saisir le registre SST (SantĂ© SĂ©curitĂ© au Travail). :
J’ai Ă©tĂ© formĂ©.e Ă  choisir mes supports d’enseignement. :
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