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Le syndicalisme de terrain paye !
Article publié le mardi 17 novembre 2020.
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Depuis maintenant 2 semaines, le SE-Unsa est au plus près des prĂ©occupations des collègues et agit localement et nationalement pour faire avancer les choses et mettre un peu d’organisation dans le chaos MinistĂ©riel. Après 15 jours d’une intense Ă©nergie dĂ©pensĂ©e, les rĂ©sultats sont lĂ  !

 

Refus du port du masque

Dès les premiers jours, certaines écoles ont été confrontées au refus de certains parents de mettre un masque à leur enfant. Tensions, et absence de réponses claires ont pu mettre en difficulté certaines équipes qui avaient d’autres priorités à gérer. Après avoir demandé avec insistance au Ministère d’être ferme et en l’absence de réponse, le SE-Unsa lançait la consigne de ne pas accueillir un élèves dont les parents refusent le port du masque et mettait à disposition des collègues une procédure claire (http://sections.se-unsa.org/11/spip.php?article2434).

Suite à cette consigne syndicale, et après les interpellations extrêmement fermes auprès du cabinet, le Ministère a finalement mis à jour sa FAQ en ce sens même si elle ne donne toujours pas la marche à suivre en cas de refus du parent. La consigne du SE-Unsa reste donc toujours d’actualité.

Localement, le SE-Unsa 11 a saisi la DASEN sur cette problématique, a dénoncé les pressions en presse et vous aide à faire respecter vos droits.

 

Toxicité des masques DIM

Là encore, le SE-Unsa avait demandé très tôt (début septembre) en CHSCT Ministériel l’évaluation de ces masques par un organisme indépendant. Il aura fallu attendre la publication dans la presse d’une étude sur la toxicité de ces masques pour faire bouger le Ministère.

Aujourd’hui, l’expertise demandée par le SE-Unsa a conclu que les masques devenaient bien toxiques si les conditions de leur utilisation n’étaient pas respectées (portés plus de 3h). Ce qui était parfois le cas au vu du nombre insuffisant de masques fournis.

Les nouveaux masques ont donc Ă©tĂ© fournis en quantitĂ© suffisante (12 masques par personnel) et surtout ne contiennent plus du fameux « ZĂ©olite Â».

SignalĂ© : Certains Ă©tablissements et certaines circonscriptions n'ont pas Ă©tĂ© dotĂ©s de la mĂŞme façon. Le SE-Unsa invite celles et ceux qui n'auraient pas reçu les 2x6 masques Ă  demander Ă  leur supĂ©rieur (chef d'Ă©tab ou IEN) quand le rĂ©assort sera fait.

 

Personnels vulnérables

Le SE-Unsa et l’Unsa Fonction Publique avaient vivement dĂ©noncĂ© le dĂ©cret du 29 aoĂ»t qui ramenait Ă  4  (au lieu de 11) les critères de vulnĂ©rabilitĂ© dĂ©finis par le Haut Conseil de SantĂ© Publique.

L’avis du conseil d’Etat a été suivi et ces critères ont bien été rétablis et juridiquement sécurisés par la publication au JORF mercredi 11 novembre 2020 du décret 2020-1365, ainsi que la circulaire du 10 novembre 2020.

Localement, le SE-Unsa 11 avait conseillé aux collègues de demander ASA ou télétravail, en confirmant ainsi leur droit à la protection. Le SE-Unsa avait saisi la DASEN concernant les personnels vulnérables qui se trouvent parfois dans un no man’s land juridique puisque l’administration ne les mettaient pas toujours en ASA. Selon les informations du SE-Unsa, ces positions seront désormais officiellement reconnues et sélectionnables sur ARENA dans les motifs d’absence.

 

Accueil alterné dans les lycées et collèges

Très vite dans les EPLE, le constat est fait que le protocole sanitaire ne pourra pas être respecté sans modifier le nombre d'élèves accueillis.

Le protocole du 2 novembre permet pourtant de procĂ©der aux adaptations nĂ©cessaires : « Si la situation sanitaire locale le justifie ou si un Ă©tablissement au regard de sa taille et de son organisation n’est pas en mesure de respecter les règles posĂ©es par le prĂ©sent protocole, un enseignement Ă  distance pourra ĂŞtre partiellement mis en Ĺ“uvre, avec l’accord et l’appui du rectorat».

Le SE-Unsa porte cette demande depuis la semaine de la rentrée. Si le ministre s'est clairement exprimé en faveur des adaptations locales pour les lycées, il ne s'est toujours pas prononcé pour les collèges. Dans notre département, de nombreux collèges sont pourtant en difficulté (nombre d’élèves, locaux, manque de personnels, ...) et les personnels ont été contraints de se mettre en grève pour se faire entendre. Le SE-Unsa continue d'intervenir auprès du Ministre et de la Rectrice (https://www.unsa-education.com/Demande-d-adaptations-pour-les-colleges-l-UNSA-Education-ecrit-au-ministre) et soutient les équipes qui se mobilisent pour obtenir un accueil alterné avec une organisation qui n'alourdit pas trop la charge de travail des personnels.

 

Absence d’un enseignant dans les écoles et non-brassage

La question se pose depuis la reprise : que faire en cas d’absence d’un enseignant que l’administration est dans l’incapacitĂ© de remplacer au vu du protocole sanitaire renforcĂ© ?

C’est la question que le SE-Unsa a posé à la Rectrice le 31 octobre dernier en visioconférence. La rectrice a alors pris position et indiqué, à notre demande, que si les professeurs des écoles ne peuvent pas être remplacés, alors les élèves seront renvoyés chez eux pour ne pas faire de brassage dans les écoles. Elle précise en outre que les entreprises sont informées de ce cas de figure qui entrainerait l’absence des parents concernés sur le lieu de travail.

Même si la Rectrice a fait machine arrière quelques jours après, le SE-Unsa continue de demander le respect du non-brassage, vous conseille (article) et que l’administration fournisse une attestation type aux écoles.

 

Conditions de travail

Si vos conditions de travail sont dégradées, dites-le!

Sans retour à l'administration, celle-ci ne peut qu'estimer que tout va bien. De plus, en cas de problème de santé lié au travail, il serait d'autant plus difficile de relier cet état à vos conditions de travail.

Une seule solution: le Registre santé et sécurité de travail

Le SE-Unsa vous indique la marche Ă  suivre, vous donne des exemples et vous informe sur vos autres droits.

 

 

VoilĂ  pour les principales informations. Tout n’est pas rĂ©glĂ© et les militants du SE-Unsa 11 restent disponibles et Ă  votre Ă©coute. Le SE-Unsa interviendra Ă  chaque fois qu’il sera saisi d’une difficultĂ©. N’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter !

 

 
 
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