Article publié le vendredi 18 septembre 2020.
La FAQ mise à jour en ligne met à disposition de l’ensemble de la communauté les déclinaisons des dernières mesures arrêtées qu’il s’agisse de la réduction de la période d’isolement de 14 à 7 jours ou des dispositions arrêtées au niveau de la Fonction publique et déclinées au sein de notre ministère.
Les nouveautés introduites par la FAQ :
Les nouveautés de la FAQ du ministère apparaissent surlignées en jaune dans le document en pièce jointe.
la FAQ ici
Ces modifications concernent :
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Les précautions à prendre par les parents d’élèves avant de conduire leur enfant en classe (p.6) ;
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la procédure à suivre quand un élève ou un personnel présente des symptômes dans l’école ou l’établissement. Elle précise les conditions du retour dans l’établissement. (p.7) ;
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la procédure si un personnel ou un élève est « cas confirmé » et les conditions du retour dans l’établissement. (p.7) ;
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la situation d’un enfant vivant sous le même toit qu’un « cas confirmé », son éviction et les conditions de son retour. (p.8) ;
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les recommandations pour les élèves et personnels identifiés « contacts à risque » en prenant en compte la nouvelle durée d’éviction de 7 jours. La FAQ précise que les 7 jours s’entendent comme délai après le résultat d’un test négatif, réalisé 7 jours après les derniers contacts avec le cas confirmé. (p.9) ;
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les recommandations pour les personnels présentant un facteur de vulnérabilité au Covid-19 ou celles qui partagent leur domicile avec une personne vulnérable et les modalités possible de télétravail. (p.11).
Notre avis :
Pour le SE-Unsa, il était urgent que la FAQ, actualisant l’information accessible à toute la communauté éducative soit mise à jour.
Elle apporte, enfin, mais tardivement, des réponses sur la position administrative de certains collègues, quinze jours après la rentrée.
Cependant, des points restent Ă Ă©claircir, Ă savoir :
- Si la FAQ précise la situation d’un enfant vivant sous le même toit qu’un « cas confirmé » et indique qu’il pourra bénéficier de la continuité pédagogique, on peut s’interroger sur les conditions de mise en place de cette continuité pédagogique.
- Dans le cas des personnels identifiés personnels « contact à risque », si les modalités de retour de l’élève sont claires, celles des personnels restent floues.
Pour le SE-Unsa, les directeurs sont à nouveau en première ligne, et doivent une fois de plus s’adapter à de nouvelles contraintes et règles sans temps supplémentaire pour le faire.