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SAMEDI 30 mars : les lieux des rassemblements pour ĂŞtre mobilisé·e·s pour l’École publique et nos mĂ©tiers
Article publié le lundi 11 mars 2019.
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venez nombreux Ă  nos rassemblements :

 

SAMEDI 30 mars Ă  11h

 

Carcassonne  Portail des Jacobins

 

Narbonne cours Mirabeau, en face des halles

 

Les militants organiseront un tractage afin d'informer nos concitoyens sur les réformes dans l'Education Nationale. Ci-dessous un tract qui vous permettra de faire de même autour de vous.

 

Le SE-Unsa appelle les enseignants, CPE, psychologues et personnels d’accompagnement de l’Éducation nationale, titulaires et non-titulaires, Ă  se mobiliser samedi 30 mars pour :
  • s’opposer Ă  la politique du chamboule-tout dans leur ministère comme dans la fonction publique en gĂ©nĂ©ral ;
  • exiger des politiques qui s’inscrivent dans la durĂ©e, qui soient construites avec eux et qui les sĂ©curisent pour relever durablement le dĂ©fi de la cohĂ©sion sociale dans notre pays.
Les orientations menĂ©es au pas de charge depuis le printemps 2017 sont largement idĂ©ologiques. Elles ignorent le plus souvent l’expertise et l’engagement des professionnels et, pour une très grande partie d’entre-elles, ne rĂ©pondent pas aux besoins de la Nation voire les desservent : modifications incessantes et formatage des programmes de l’école comme du lycĂ©e, Ă©valuations standardisĂ©es des Ă©lèves en CP, CE1, 6e et 2de, suppressions d’emplois, heures supplĂ©mentaires imposĂ©es, reprise en main de la formation initiale universitaire, approche technocratique de l’organisation scolaire avec la crĂ©ation verticale d’établissements publics des savoirs fondamentaux, restriction des vĹ“ux de mutations dans le premier degrĂ© et suppression du contrĂ´le des reprĂ©sentants des personnels sur les opĂ©rations de mobilitĂ© et de promotion, recours accru au contrat, cadeau Ă  l’enseignement privĂ© par le financement de ses Ă©coles maternelles…

Samedi 30 mars, le SE-Unsa appelle les personnels de l’Éducation nationale Ă  se rassembler et Ă  manifester dans tous les dĂ©partements pour : exiger une politique Ă©ducative qui s’inscrive dans le long terme et se construise avec eux en reconnaissant leur engagement pour le Service public laĂŻque d’éducation.

 

L'explication en image: cliquez ici!

 

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