Dans le cadre de la construction d’un outil d’auto-évaluation de l’enseignement de l’EPS à destination des enseignants, le SE-Unsa a été sollicité par une équipe de chercheurs pour faire tester l’outil auprès de la profession.

L’objectif de cet outil est de permettre aux professeurs des écoles d’évaluer leur enseignement au regard de critères précis relatifs à leur style d’enseignement et de le mettre en lien avec les comportements des élèves en EPS (motivation, engagement, participation, performance…).

Très sensible à l’innovation en EPS et aux outils qui peuvent aider chaque enseignant à gagner en temps, en énergie et en plus-value pédagogique, le SE-Unsa vous invite à participer à la phase d’essai de ce dispositif en répondant au questionnaire-test.