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SUPPRESSION DU SAMEDI MATIN
Article publié le samedi 10 novembre 2007.
Le SE-UNSA a signé, ainsi que le SGEN et le SNUIPP, un protocole de discussions avec le Ministre.
Le contenu du protocole comporte :
- Les principes sur lesquels doivent s’établir les discussions :
à le rôle de l’école maternelle
à la priorité au traitement de la difficulté scolaire (les 15% du rapport HCE)
à l’importance du « plus de maîtres que de classes » et du renforcement des relations avec les familles dans les écoles qui concentrent la grande difficulté scolaire
- Le dispositif de travail retenu :
à novembre/décembre : discussions et élaboration d’un document réalisé à partir de ces discussions
à janvier : finalisation des mesures et élaboration des textes réglementaires et le cas échéant des directives pédagogiques nécessaires.
La première réunion est prévue le 22 novembre.
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