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L’EMI ça commence avant 12 ans !
Article publié le mardi 6 février 2018.
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Consternant ! L’EMI (Education aux Médias et à l’Information) est quasi absente dans les nouveaux programmes du primaire. Pas d’indication précise de ce qu’on peut attendre des élèves : le ministère a refusé d’intégrer les référentiels de compétences adaptés que le SE-Unsa avait rédigés et proposés lors du travail sur les programmes en Conseil Supérieur de l’Education.

L’EMI ne fait donc son apparition de façon formelle qu’au cycle 4, soit à partir de la classe de 5ème, avec la possibilité indiquée dans le programme de cycle 3 de se servir du référentiel de cycle 4… avec les élèves de 6ème seulement !

Ă€ l’heure oĂą il est plus que jamais vital d’accompagner nos Ă©lèves dans le dĂ©cryptage des mĂ©dias pour lutter contre la dĂ©sinformation, la mise sous influence, voire la radicalisation, il nous semble inconcevable que la question de l’EMI, dès l’école primaire, soit ainsi nĂ©gligĂ©e ! Cela est contradictoire avec l’énorme travail menĂ© par de très nombreux professeurs des Ă©coles accompagnĂ©s par le Clemi et avec la 3ème mesure de la “Grande mobilisation de l’école pour les valeurs de la RĂ©publique” qui annonce la crĂ©ation du parcours citoyen de l’école Ă©lĂ©mentaire Ă  la terminale comprenant “une Ă©ducation aux mĂ©dias et Ă  l’information prenant pleinement en compte les enjeux du numĂ©rique et des ses usages.”

Aujourd’hui, avec le numérique, chacun d’entre nous est potentiellement un “média” qui peut s’exprimer publiquement sur la toile et répercuter les informations qu’il reçoit. Apprendre à publier à nos élèves et à se repérer dans un univers informationnel dense, est un enjeu crucial qu’il convient de travailler au plus tôt. Les professeurs des écoles devraient, comme les collègues du cycle 4, être guidés par des référentiels précis adaptés à leurs élèves.

Vous trouverez ici nos propositions de rĂ©fĂ©rentiels pour l’EMI aux cycles 2 et 3.

Le site du Clemi propose de nombreuses pistes pour travailler l’EMI dès l’élĂ©mentaire et aussi des dossiers thĂ©matiques comme par exemple « Aylan : Le traitement mĂ©diatique d’une photo iconique« 

Une matrice très intĂ©ressante pour le cycle 3 proposĂ©e par le groupe TraAM de l’acadĂ©mie de Toulouse

Nos articles sur l’EMI

Edit du 4 octobre 2017 :
Ce travail a enfin Ă©tĂ© fait et bien fait par le CSP en dĂ©cembre 2016. Le projet a Ă©tĂ© publiĂ© sur leur site ici : Projet EMI mais n’est toujours pas Ă  ce jour validĂ© par la Dgesco ni diffusĂ© aux enseignants !

Edit du 30 janvier 2018 :
Un peu plus de 2 ans après la rédaction de cet article, nous avons enfin obtenu gain de cause. Nous avons dû faire plusieurs demandes insitantes en CSE, redemander systématiquement où ça en était et victoire, le texte est enfin officiellement publié sur Eduscol et mis clairement et facilement à disposition de tous !

C’est ici : L’EMI et les programmes des cycles 2 et 3

Article de notre blog : L'Ă©cole de demain

 
 
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