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Ecole inclusive - Candidature aux stages MIN 2024-2025 : c’est parti !
Article publié le mardi 18 juin 2024.
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 : Les stages d’initiative nationale s’organisent en deux types de formation :

-  Des modules pour complĂ©ter le parcours des enseignants titulaires du CAPPEI. Ils ont, de droit, accès aux modules de formation pour une durĂ©e totale de 100 heures pendant les 5 annĂ©es qui suivent l’obtention de leur certification. Ils peuvent faire valoir leur candidature au maximum Ă  2 modules pour un total de 50h/an sous rĂ©serve d’exercer sur un poste spĂ©cialisĂ©.

 

- Des modules organisĂ©s dans le cadre de la formation continue qui s’adressent :

o Aux enseignant·es spĂ©cialisé·es qui souhaitent accroĂ®tre leurs compĂ©tences ou se prĂ©senter Ă  l’exercice de nouvelles fonctions. Ils peuvent solliciter leur participation Ă  1 ou plusieurs modules d’approfondissement ou de professionnalisation dans l’emploi, ou Ă  un ou plusieurs MFIN. La participation Ă  ces modules fait l’objet d’une attestation professionnelle prĂ©cisant les formations suivies.

o Aux enseignant·es non spĂ©cialisé·es et autres personnels de la communautĂ© Ă©ducative pour leurs permettre de dĂ©velopper leurs compĂ©tences pour la scolarisation des EBEP liĂ©s Ă  une situation de handicap, de grande difficultĂ© scolaire ou Ă  une maladie.

La circulaire ministérielle relative aux modules de formation d’initiative nationale pour l’école inclusive pour l’année scolaire 2024-2025 est parue au BO du 13 juin.

La circulaire départementale/rectorale précise les modalités pour candidater.

Les Modules d’initiatives nationales (MIN) sont organisés au niveau national, académique ou interacadémique. Les frais de transport et d’hébergement peuvent faire l’objet d’une prise en charge.

 

 
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