L’époque est à la rapidité, on doit faire face à un flot d’informations, à des commentaires précipités, à des prises de position tranchées dont la principale fonction semble d’occuper l’espace public et médiatique. Ce constat vaut pour les sujets politiques ou les questions de sociétés, mais on le retrouve dans la communauté éducative.

   Cette nouvelle rubrique se propose tout d’abord d’appuyer sur « pause » pour prendre le temps de lire, réfléchir et favoriser des échanges à propos d’éducation et d’action syndicale. Le remue-méninges, titre de cette nouvelle rubrique, c’est pour nous la création d’un espace de réflexion fonctionnant à partir de suggestions de lectures, de prises de position ou de réflexions. Les articles seront relayés sur les réseaux sociaux dans le but de favoriser à terme quelques échanges féconds. Il s’agira aussi pour nous, à la section académique de Versailles, de relayer les nombreuses publications du SE-Unsa, mais encore de l’Unsa éducation ou de l’Unsa sur tel ou tel sujet, favorisant à l’intérieur de notre syndicat, la synergie nécessaire pour penser et agir. Notre action au quotidien sur le terrain ne saurait être déconnectée de grandes valeurs et des idéaux qui forment notre identité, et qu’il faut régulièrement rappeler. 

     C’est pourquoi cette rubrique « remue-méninges » sera la modeste petite coopérative intellectuelle de notre section. Le premier article porte sur la lecture du récent livre dirigé par François Dubet et Pierre Merle, Réformer le collège, Paris, Puf, coll. « La vie des idées.fr », 2016.