SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa de VERSAILLES - 10-12 RUE RODIER - 75009 PARIS
Tél. 01 53 72 85 35 - ac-versailles@se-unsa.org

 
Mieux connaître les études de genre
Article publié le lundi 23 janvier 2017.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

à propos de Julienne Rennes (dir.), Encyclopédie critique du genre. Corps, sexualité, rapports sociaux, Paris, La Déouverte, 2016.

                           

   Le week-end qui vient de se dĂ©rouler illustre l’actualitĂ© des sujets abordĂ©s dans cet imposant livre (par la taille et le savoir mobilisĂ©) qu’est l’EncyclopĂ©die critique du genre. Samedi, aux États-Unis, mais aussi dans de nombreux autres pays, plusieurs centaines de milliers de personnes, femmes et hommes, ont manifestĂ© Ă  l’appel de « La Marche des femmes Â» pour protester contre le nouveau prĂ©sident amĂ©ricain, dont les discours sexistes, homophobes et racistes inquiètent Ă  raison l’opinion publique mondiale. Ă€ Paris, ce sont plusieurs milliers de personnes qui ont participĂ© au rassemblement afin de dĂ©fendre les droits des femmes et la lutte contre le sexisme. Mais dès le lendemain, ce sont les opposants au droit Ă  l’avortement qui se sont retrouvĂ©s dans la rue pour dĂ©fendre leur vision rĂ©trograde de la sociĂ©tĂ©, oĂą les femmes sont assignĂ©es Ă  leur seul rĂ´le de mère. Ces deux Ă©vĂ©nements illustrent, s’il en Ă©tait besoin, la nĂ©cessitĂ© qu’il y a Ă  mieux connaĂ®tre ce que l’on nomme les Ă©tudes de genre.

 Une mise au point sur les Ă©tudes de genre

   L’ouvrage, dirigĂ© par Juliette Rennes, enseignante-chercheuse Ă  l’EHESS, propose « un Ă©tat des savoirs sur les grands domaines contemporains des Ă©tudes de genre Â». Sous forme d’une soixantaine d’articles abordant plus particulièrement tous les thèmes liĂ©s au corps, Ă  la sexualitĂ© et aux rapports sociaux de sexe, cette encyclopĂ©die est un excellent ouvrage et un outil de travail indispensable pour qui souhaite en connaĂ®tre davantage sur la question. On y trouve de très bonnes mises au point sur la construction des masculinitĂ©s et des fĂ©minitĂ©s, les techniques de beautĂ© comme illustration des rapports de sexe et de sĂ©duction, l’espace urbain, le sport ou bien encore sur la contraception et l’avortement et sur la construction de la diffĂ©rence sexuĂ©e au travail. Ce dernier sujet intĂ©ressera d’ailleurs plus particulièrement tous les enseignant.e.s qui exercent une profession largement fĂ©minisĂ©e. En tant qu’éducateurs, on pourra regretter que la question de l’école ne soit finalement pas rĂ©ellement abordĂ©e dans ce livre, si ce n’est du point de vue de l’éducation Ă  la sexualitĂ©. Mais cela s’explique par la nature mĂŞme du projet : en effet, les auteur.e.s du livre ont pour ambition de faire de cette encyclopĂ©die, dans un second temps, le support pĂ©dagogique Ă  des cycles de formation sur des thĂ©matiques comme les discriminations au travail, les stĂ©rĂ©otypes de genre, etc.

   Nous ne pouvons qu’inciter Ă  la lecture de ce livre en ajoutant cependant une prĂ©caution d’usage : si on est totalement novice sur le sujet, on risque d’être un peu perdu parmi les multiples rĂ©fĂ©rences et les concepts mobilisĂ©s, provenant aussi bien des sciences sociales que de la biologie. C’est pourquoi l’introduction de cette encyclopĂ©die propose un Ă©tat des lieux des savoirs sur les Ă©tudes de genre avec une bibliographie de quelques lectures indispensables au prĂ©alable. On conseillera de notre cĂ´tĂ© d’une part le petit ouvrage d’Isabelle Collet L’École apprend-elle l’égalitĂ© des sexes ? (dont on trouve une très bonne recension sur le site de l'Unsa Ă©ducation ), et d’autre part l’excellent livre de synthèse dirigĂ© par Laure Bereni, Introduction aux Ă©tudes sur le genre, Bruxelles, de Boeck, 2012.

 L'importance des Ă©tudes de genre dans notre sociĂ©tĂ©

   Nous soulignerons Ă©galement que ce livre, et le projet d’accompagnement de formations qui lui est liĂ©, a Ă©tĂ© rendu possible dans le cadre d’un « Projet Transmission et diffusion des Ă©tudes sur le genre Â» portĂ© par l’ANR (Agence nationale de la recherche). En effet, un tel travail collectif de recherche nĂ©cessite des financements importants afin de mettre Ă  la disposition de toutes et tous les principaux apports de la recherche dans le domaine des Ă©tudes de genre. Jusqu’à prĂ©sent, la rĂ©gion Ile-de-France participait, dans le cadre de la labellisation des domaines d’intĂ©rĂŞt majeur (DIM), Ă  ces recherches dans le domaine des Ă©tudes sur le genre. Cette coopĂ©ration avait donnĂ© des rĂ©sultats importants, avec la crĂ©ation d’un rĂ©seau de 17 Ă©tablissements de recherche travaillant en commun dans la rĂ©gion, le financement de 87 bourses de recherche dans 26 disciplines diffĂ©rentes liĂ©es Ă  la thĂ©matique du genre. Ă€ la fin de l’annĂ©e 2016, la nouvelle prĂ©sidente de rĂ©gion a dĂ©cidĂ© unilatĂ©ralement de renoncer Ă  ce type de financement. C’est une dĂ©cision regrettable, tant les questions liĂ©es au genre, Ă  la lutte contre les discriminations et Ă  l’éducation contre les stĂ©rĂ©otypes doivent nous prĂ©occuper. Les manifestations de ce week-end sont lĂ  pour nous rappeler que l’engagement pour l’égalitĂ© entre les femmes et les hommes doit ĂŞtre un combat essentiel, et que la mise Ă  disposition des rĂ©sultats de la recherche scientifique aide Ă  faire Ă©voluer l’ensemble de la sociĂ©tĂ© sur ce sujet. Pour faire reculer les stĂ©rĂ©otypes et les prĂ©jugĂ©s, nous pensons au SE-Unsa, qu’il est indispensable de mettre en place dès le plus jeune âge une Ă©ducation Ă  la mixitĂ©, Ă  l’égalitĂ© entre les sexes. Cette encyclopĂ©die nous offre un cadre utile afin de construire de telles actions.

 La position du Se-Unsa et de l'Unsa Ă©ducation

              

Samedi 21 janvier lors de la Marche des femmes à Paris, le SE-Unsa Versailles était présent

 

  On trouvera sur le site Internet du SE-Unsa dans la partie "Ă©galitĂ© Femme/Homme" de nombreuses mises au point sur des ressources pour Ă©duquer Ă  l’égalitĂ© fille/garçon et Ă  la lutte contre les stĂ©rĂ©otypes. On conseillera Ă©galement la lecture d’un dossier de la revue « L’Enseignant Â» de mars 2016 :  "L'Ă©galitĂ©, ca s'apprend" 
 

On complĂ©tera par l’utilisation du site Internet de l’Unsa Ă©ducation qui dans sa partie  "Ă©galitĂ© femmes/hommes"  fait rĂ©gulièrement le point sur la question : L’Unsa Ă©ducation fournit dans ses articles en ligne plusieurs axes de rĂ©flexion, ainsi que des outils et des recensions sur les travaux Ă  connaĂ®tre dans ce domaine. On conseille plus particulièrement cet article qui propose plusieurs pistes de lecture :  "Vous cherchiez un peu de lecture sur l'Ă©galitĂ© femmes-hommes?"
 

 
 
PĂ©tition
 
Nos campagnes
 
Santé
 
Aides spécifiques
 
Mouvement
 
Conditions de travail
 
Concours
 
Cliquez pour agrandir