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Jogtheweb.com : l’autonomie protĂ©gĂ©e pour les recherches en ligne
Article publié le vendredi 18 octobre 2013.
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Lors d’une recherche internet, il est difficile pour nos Ă©lèves de se concentrer sur une seule page, un seul texte. Le web offre de nombreuses distractions : photographies, vidĂ©os cliquables, liens internes, voire externes…  Jogtheweb offre une alternative rassurante et cadrĂ©e aux recherches documentaires libres en ligne. Au professeur de prĂ©parer les pages Ă  consulter depuis la passerelle jogtheweb ou prĂ©parer ses propres pages. Il lui suffit de copier l’URL de la page sĂ©lectionnĂ©e et de la coller lorsqu’il crĂ©e son parcours pĂ©dagogique. Il s’agit donc d’un outil simple Ă  mettre en forme, y compris pour des Ă©lèves qui voudraient lister leur sitographie commentĂ©e de TPE par exemple. L’enseignant peut aussi prĂ©parer une page de questions, ou les insĂ©rer en haut de chaque page Ă  consulter qu’il peut aussi commenter. L’avantage, c’est le cĂ´tĂ© tutorĂ© et rassurant qu’offre ce système, le moyen de circuler sur le web sans risquer de se disperser puisqu’il n’existe qu’un lien unique, celui vers le parcours.  Par ailleurs la suite de liens en chemin de fer est ordonnĂ©e par le professeur selon sa logique pĂ©dagogique et non anarchiquement.

Emilie Kochert

Une vidĂ©o pour se renseigner et comprendre le fonctionnement :

 http://videos.jogtheweb.com/fr/Videos/02/JTWPourQuiPourQuoi

Pour aller sur la  plateforme : http://www.jogtheweb.com/

Deux liens vers des jogtheweb de l’auteure :

http://www.jogtheweb.com/run/k0xJWHRSJKcm/Habiter-les-espaces-a-fortes-contraintes

http://www.jogtheweb.com/run/95XUEywruQdZ/Images-iconiques-semaine-de-la-presse-et-des-medias-a-lecole-2013

 
 
 
 
ALC