L’espérance d’une réelle formation, avec une alternance de terrain et de formation universitaire.

Mais cette rentrée dans son impréparation globale a planté un décor bien décevant.

Depuis les résultats des différents concours, la succession des  "couacs" n’a cessé.

Pour le 1^er degré, la répartition des lauréats s’est faite, une fois encore, sans groupe de travail, dans les bureaux du rectorat et les problèmes, une fois encore, ont commencé le jour même de l’annonce du département d’affectation de chacun.

Pour les lauréats du concours exceptionnel, le SE-Unsa a obtenu, après insistance, la tenue d’un groupe de travail pour étudier les possibilités d’éventuels échanges.

Plusieurs situations ont ainsi pu trouver une solution.

Pour les lauréats du concours rénové, la promesse d’un groupe de travail équivalent, n’a pas été tenue.

 

Après avoir insisté fortement mais trouvé aucun interlocuteur au rectorat, les militants du SE-Unsa se sont démenés pour trouver des solutions aux situations dont il avait connaissance en passant par les IA-DASEN.

Quelques situations ont pu trouver une solution mais trop peu.

Le lundi 25 août a marqué le début de l’année scolaire des stagiaires du 1^er comme du 2^nd degré.

Comme chaque année, sur invitation (sans obligation donc) de la rectrice, une grand messe a regroupé tous les stagiaires.

Ce dispositif de pré-rentrée est prévu par circulaire nationale pour aider à la prise de fonction. Par contre, si le SE-UNSA approuve le fondement de ce moment, son positionnement avant le 1^er septembre, jour officiel à partir duquel les lauréats des concours deviennent des stagiaires pose plusieurs problèmes :

• Les stagiaires sont donc bénévoles. Cette semaine n’est pas rémunérée, alors que la plupart des participants ont des frais divers, qui restent à leur charge.
• En cas d’accident de trajet d’un des futurs stagiaires, quelle prise en charge pourrait être mise en place ?

Pour les lauréats du 2^nd degré, les affectations ont été tardives et ont perturbé l’installation matérielle de nombreux d’entre eux (logement) sans parler de ceux qui ont une famille et pour lesquels la rentrée rime avec changement de vie total.

Que penser des mauvaises informations données aux stagiaires par l’administration ? Annoncer aux détenteurs d’un M2 qu’ils devront en repasser un … alors qu’une circulaire nationale publiée le 19 juin précisait toutes les modalités en fonction des différents publics, est inouï !

Le SE-Unsa est intervenu au niveau du rectorat. Suite à cette intervention, la Rectrice a installée une commission (prévue dans la même circulaire depuis le 19 juin) associant des cadres de l’Education Nationale et la direction de l’ESPE afin de définir les modalités de formation de chaque catégorie de stagiaires ! On croit rêver !!

Quant au fonctionnement des antennes départementales de l’ESPE, la situation n’est pas meilleure. Dans certaines des antennes, tout semble fait pour affaiblir le maillage territorial de la formation.

Le SE-Unsa rappelle son attachement au maintien des antennes départementales. Le dispositif de cette année, est aussi transitoire et catastrophique que les années précédentes. Pour le SE-Unsa, il est urgent de revoir tout le processus de formation initiale des enseignants ainsi que celui de formation des tuteurs qui les accompagnent. Il est également impératif de repenser le dispositif d’accueil avant rentrée des stagiaires, qui ne peut se faire sur la base d’une semaine de volontariat non rémunéré et qui doit montrer plus de respect à ses personnels !