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Le Conseil Supérieur de l’Education du 15 octobre réduit l’impact des épreuves terminales et fait de la maîtrise du socle commun l’élément central du Diplôme National du Brevet.
La nouvelle architecture du DNB :
Les points forts :
• plus simple et plus cohérent que le précédent DNB dans sa partie « contrôle continu » (il n’y a plus qu’une référence, le socle commun),
• les notes chiffrées ne sont plus obligatoires, seul le positionnement socle compte. Les collègues ne sont plus contraints à traduire leurs évaluations par compétences en notes.
Le point faible : l’alourdissement des épreuves terminales qui risque d’augmenter la pression scolaire et de valoriser une performance ponctuelle au détriment d’apprentissages approfondis et durables.
Dans la Loi de Refondation, le DNB doit « attester de la maîtrise du socle commun ». Prenant cette définition au sérieux, le CSE a modifié les points attribués en fonction du niveau de maîtrise du socle attesté par le conseil de classe :
Les épreuves terminales n'auront donc pas d'effet "couperet". Elles ne peuvent jouer qu’un rôle positif en permettant éventuellement aux élèves fragiles d’obtenir le DNB et aux élèves en réussite d’obtenir une mention.
Le Conseil Supérieur de l’Education a soutenu le projet amendé par 41 voix pour, dont le SE-Unsa, et 23 voix contre.
Ci-bas, une fiche pratique du SE-Unsa synthétisant le nouveau DNB.