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Covid-19 : le SE-Unsa mobilisĂ© pour accompagner les personnels
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Le président de la République a annoncé la fermeture des établissements scolaire à compter de lundi 16 mars jusqu’à nouvel ordre.
 
Il s'agit d'une mesure exceptionnelle qui répond à l’évolution d’une crise sanitaire majeure et sans précédent. Cette mesure apporte une réponse adaptée à l’inquiétude croissante des personnels et de la population. La date de réouverture n'est pas connue mais cette situation pourrait durer plusieurs semaines.
 
L'Unsa Éducation et le SE-Unsa ont Ă©tĂ© reçus au ministère vendredi 13 mars Ă  14h30. La diversitĂ© des consignes sur le territoire montre des flottements sources de difficultĂ©s Ă  venir. Dans l’immĂ©diat,  notre action est d’une part de faire remonter toutes les questions, inquiĂ©tudes et mĂ©contentements de la profession quand il y en a, et d’autre part d'assurer Ă  nos collègues que nous faisons ce travail tout en les accompagnant pour que personne ne soit mis en difficultĂ©.

Le ministre a rappelĂ© les principes qui sous-tendent les dĂ©cisions : freiner la propagation du virus, protĂ©ger les personnes vulnĂ©rables, soutenir le système de soins, prĂ©parer le redĂ©marrage après la crise. Les mesures qui en dĂ©coulent : suspension de l’accueil des Ă©lèves et Ă©tudiants, le recours maximum au tĂ©lĂ©travail, mise en Ĺ“uvre du tĂ©lĂ©-enseignement et accueil des enfants de soignants.

 

Que doivent faire les personnels lundi 16 mars ?

 

La rĂ©ponse n’est pas claire ! Il faut mettre en Ĺ“uvre le tĂ©lĂ©-enseignement, organiser la continuitĂ© administrative, tĂ©lĂ©-travailler au maximum, se protĂ©ger quand on est public fragile… L’UNSA Education a demandĂ© que les consignes donnĂ©es aux personnels Ă  chaque niveau de la chaine hiĂ©rarchique soient très claires pour chaque type de lieux de travail (Ă©cole, Ă©tablissement 2d,, service…) et chaque catĂ©gorie de personnels (enseignants dont les directeurs d'Ă©coles, CPE, AED, PsyeEN, personnels administratifs, assitant.es sociaux, infirmier.es, mĂ©decin…). C’est un point crucial pour qu’il n’y ait ni colère, ni panique mais au contraire cohĂ©sion par affronter la crise.
Le ministère a redonné des principes :
- on ne fait pas venir les gens pour les faire venir,
- on ne fait pas des heures de télé-travail pour faire des heures,
- les personnels ont les mêmes droits à autorisations d’absence que les autres salariés pour garder leurs enfants

Mais on voit bien que le timing très serrĂ© complique la redescente des consignes. 

 
Le SE-Unsa veillera à ce que la nécessaire continuité du service public à laquelle contribue l’ensemble des personnels puisse se mettre en œuvre dans le respect des droits des personnels, en prenant en compte la réalité de leurs possibilités matérielles de mettre en œuvre à distance le maintien du lien scolaire sans oublier la situation des agents qui auront dans le même temps la charge de leurs propres enfants.

La situation pourrait encore évoluer tout le weekend. La FAQ du ministère devrait être mise à jour et reste la référence.

 
Le SE-Unsa s’organise pour ĂŞtre aux cĂ´tĂ©s des collègues dans cette situation inĂ©dite, les informer et rĂ©pondre Ă  leurs questions. Continuez Ă  nous faire remonter les situations / questions / problèmes : le SE-Unsa Ă©tablit des synthèses et des remontĂ©es au Rectorat. 

 

 

 
 
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