un arrêté publié au BO du 15 avril officialise la création de la nouvelle spécialité EPPCS (Éducation Physique, Pratiques et Culture Sportives) au lycée général.

La réflexion est en cours sur l’évaluation au bac. Celle-ci pèsera fortement sur les modalités d’enseignement en amont.

Pour le SE-Unsa, il est urgent de publier le contenu des programmes ainsi que les modalités d’évaluation des épreuves terminales, afin de pouvoir accompagner les élèves dans leur choix de suivre cet enseignement de spécialité.

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L'enseignement optionnel d'EPS repositionné:

Suite à la création de l’enseignement de spécialité EPPCS, l’enseignement optionnel d’EPS a été repositionné. Davantage centrée sur la pratique, elle représentera au moins deux tiers de l’enseignement optionnel.

L’élève sera sensibilisé à au moins deux thèmes d’études sur l’ensemble du parcours au lycée.

Cinq des six thèmes d’études ont été repris du précédent programme d’option avec l’apparition d’un nouveau thème : « activité physique, artistique et entraînement »

Ce nouveau programme s’inscrit dans la continuité avec trois des quatre objectifs conservés. Le quatrième objectif sera de « contribuer à ancrer la pratique sportive dans des habitudes de vie favorables à la santé et au bien-être ». 

Pour le SE-Unsa, ce projet de nouveau programme vise à clarifier l’objectif de l’option et permettra de guider les élèves dans le choix de la spécialité EPPCS ou de l’option EPS. La coexistence et l’articulation de ces deux enseignements, permettent d’étoffer l’offre proposé au lycée.