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Les discussions concerneront les trois voies du lycée (générale, technologique et professionnelle). Elles devraient s’organiser autour de 4 thèmes :
Pour le SE-Unsa, la démarche de bilan est positive. Elle doit permettre de repérer les difficultés qui persistent et de procéder à des ajustements.
Le SE-Unsa demande que, dans le cadre du bilan pour les voies générales et technologiques, le ministère se penche en particulier sur :
Les déséquilibres persistants entre les séries. La réforme n’a pas eu d’effet notable sur le rééquilibrage entre les séries en particulier au sein de la voie générale.