Après l’examen précipité au Comité Technique Paritaire Ministériel des projets de décrets sur les concours de recrutement, la formation des enseignants est à la croisée des chemins.

Face à l’enjeu, l’Unsa Education et le SGEN-CFDT ont décidé de s’adresser aux ministres Pécresse et Darcos. afin de pointer les dangers de la mastérisation induits par les projets de décrets :

• en master « enseignement » 5 étudiants sur 6 seraient conduits dans une impasse,

• des masters pourraient disparaître, notamment en lettres et sciences humaines.

Pour l’Unsa Education et le SGEN-CFDT seul un concours en fin de M1 serait de nature à éviter les écueils.