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Pour l’école publique, un plan d’action dans la durĂ©e !
Article publié le mardi 6 février 2024.
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Suite à la mobilisation réussie du vendredi 1er février, l’UNSA Éducation s’inscrit avec l’intersyndicale dans l’action pour l’École publique et ses personnels et contre le choc des savoirs, en mettant en avant "un point de bascule pour l'école publique et la nécessité d'une réponse forte dans la durée". Les prochaines étapes à retrouver dans ce communiqué.

 

 

 


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Énième changement de ministre, dĂ©nigrement de l’École publique, investissement au rabais, dĂ©considĂ©ration des personnels, caricature du mĂ©tier, rĂ©formite aigĂĽe... Ă  quand le respect de l’École publique et de ses personnels ?

La feuille de route éducative de l’ère Macron entraîne tout le système dans une impasse qui tend à détruire les chances des élèves, en particulier les plus fragiles, qui peinent à trouver leur place à l’École de tous.

Par leur choix d’investir insuffisamment et mal, de renvoyer les difficultés et les manques de l’École aux personnels, le président de la République et son gouvernement continuent de pousser à bout ceux qui font l’École. Ils génèrent exaspération et défiance.

Jouer sur les mots, jongler avec les chiffres pour afficher une rentrée scolaire 2024 suffisamment dotée, c’est leurrer sur l’abandon total de suppressions de postes.
Pour le SE-Unsa, c’est une nouvelle considération déplorable des besoins de l’École. C’est une réelle absence de courage que de masquer d’autres choix d’investissement que ceux en faveur de l’École de tous et pour tous.

Les enseignants, CPE, psychologues de l’Éducation nationale, AED et AESH ont à cœur de porter le projet d’une école républicaine émancipatrice pour une société unie et apaisée.

Le SE-Unsa appelle tous les personnels Ă  se mobiliser le 1er fĂ©vrier prochain pour exiger du prĂ©sident et de la ministre de respecter l’École publique et laĂŻque, et ses personnels.

 
 
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