LDG Situation Henri IV

L’ensemble de la communauté a été délocalisé sur le collège J.Baker

Pas de sujet sur les administratifs pour situation Henri IV.

Concernant les enseignants, CPE et profs docs :

Des questions avaient posé concernant la demande de mobilité suite à la délocalisation ? Quelle priorité pour le retour à Henri IV.

Le Protocole mobilité Clg Henri IV de l’an dernier est reconduit en attendant la réintégration à la rentrée 2025.

La bonification est reconduite si les agents avaient fait le vœu Large POITIERS l’an dernier. Ils peuvent préciser des vœux établissements sur les vœux en amont mais la bonification porte que sur le vœu Commune.

L’UNSA Éducation demande que ce protocole mobilité J.Baker soit diffusé à l’ensemble des personnels via le guide mobilité car il peut impacter les autres collègues, la publication est gage de transparence pour le déroulement du mouvement.

Mr STOLL indique que probablement fermeture du Clg de l’Absie R2024.

Bilan LDG ATSS

A l’issue du GT Bilan LDG ATSS, certaines propositions formulés par les OS ont été retenus.

Concernant la proposition de l’UNSA Éducation sur les départs à la retraite au 1^er octobre sur certains postes le recrutement au 1^er septembre pourrait permettre le tuilage sur des postes qui ont des forts secteurs d’activité (chef de division, adjoint)

Cette proposition n’a pas été retenu car elle pose des difficultés budgétaires car elle est budgétée 2 fois.

Feuille de route RH : bilan et orientation pour information au CSA

Rayonnement faible, mais un bilan plus humble que lors de l’édition de la Feuille de route RH

Trop de jargons d’administratifs qui ne parle pas à tous les personnels il faut impérativement vulgariser les termes car les métiers dans l’EN sont très diverses.

L’UNSA Éducation le répète, le dit mais peu d’évolution pour une institution qui forme des élèves, la pédagogie devrait davantage transpirer de nos écrits.

Ambition 1 : Renforcer la politique d’accompagnement

Beaucoup de temps collectif pour peu de temps individuel
Temps d’information sur tps de travail ? pourquoi ce ne sont pas des temps de formation ? C’est étonnant de voir que le webinaire le plus suivi et celui de ceux qui gere leur temps de travail 50% des CE ont suivi le webinaire mobilité.

L’UNSA Éducation propose que les collègues reçoivent par mail en début d’année : qui gère ma paye, une question mobilité

La politique RH est Très cloisonné par corps…. Et non par catégorie.

Accompagnement des projets de mobilité d’évolution professionnelle

Depuis la création de la DAPP, aucune évolution dans le dispositif accompagnement qui se résumait à un semble accompagnement avec tutorat. C’est trop peu et quel temps perdu.

L’Unsa Éducation est favorable à l’individualisation des parcours à condition qu’il soit réel, que la formation soit proposé rapidement (réactif) , co construit avec les intéressés.

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CSA 28 FEVRIER 2023

Bilan des lignes directrices de gestion : pour débat.

Les LDG seront revotés l’an prochain car cela fait 3 ans qu’elles ont été édictées et L’UNSA Éducation souhaite que les LDG ne changent pas tous les ans pour avoir de la stabilité et en mesure l’impact des changements. L’administration est d’accord avec ça.

Examen article 51, Débat article 48,

Bilan LDG Mobilité

Bilan LDG, des outils statistiques qui doivent permettre de retrouver des éléments qui nous semblent prioritaires POUR dégager des priorités.

L'UNSA Education indique que La mobilité ce n’est pas que les mutations ! ENSEIGNER AILLEURS AUTREMENT, EXERCER D'AUTRES FONCTIONS À L'ÉDUCATION NATIONALE (DISPO – REINTEGRATION- DETACHEMENT) La mobilité ce n’est pas non plus que les entrants c’est aussi les sortants. Montrer aux personnels que c’est possible de changer de métier dans l’EN.

Clg J. BAKER

7 participants dont 2 ont obtenu une mutation pour la rentrée 2022.

Il reste donc 5 personnes qui pourront bénéficier du bonus lié à la priorité légale.

Bilan LDG CARRIERE (promotion) l’UNSA Éducation demande à connaitre le nombre de personnel du stock qui ont eu un avis définitif par les évaluateurs primaires pensant que cet avis pouvait changer…

LDG ATSS sur le recrutement

Beaucoup de recrutement car beaucoup de départs aussi…. Diminuer le recrutement en catégorie C pour favoriser le mouvement en catégorie A.

Vote LDG ATSS sur les modalités de recrutement

Pour :  UNSA

Contre : FO et FSU-CGT

Feuille de route RH : Bilan et perspectives

• Ambition 1 : renforcer la politique d’accompagnement
• Ambition 2 : Favoriser une personnalisation des parcours
• Ambition 3 : Tirer pleinement parti de la RH de proximité
• Ambition 4 Améliorer le bien-être au travail
• Axes transversaux
• Orientation nationale 2022/2023-2023/2024 – Renforcer la fonction recrutement sous toutes ses formes dans l’académie

Accompagnement des projets de mobilité et d’évolution professionnelle

Présentation des axes stratégiques en séance qui sont en lien avec les actions présentés en GT.

Axe 1 : développer l’offre de service d’accompagnement

Axe 2 : formaliser et communiquer sur l’organisation et l’offre de service d’accompagnement

Axe 3 : professionnaliser les acteurs ACTIONS

Axe 4 : Développer les partenariats

Questions diverses :

Calendrier du versement des primes REP : Réponse le 6 mars 2023

Carte scolaire 1^er degré : FSU demande un GT en juin.

Reforme voie pro : liste des établissements expérimentaux.