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Maths en classe de 1re : le ministre fait le mauvais choix
Article publié le mardi 15 novembre 2022.
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Le ministre vient d’annoncer que les mathématiques seront incluses dans le tronc commun en classe de première à partir de la rentrée 2023 pour les élèves qui ne choisiront pas l’enseignement de spécialité mathématiques.
 
Le SE-Unsa est en dĂ©saccord avec cette dĂ©cision qui remet en cause la notion mĂŞme de tronc commun, puisqu’il sera diffĂ©rent selon le choix de spĂ©cialitĂ©s des Ă©lèves. Cette mesure fait aussi courir le risque de consolider une image de « mathĂ©matiques punitives Â» pour les Ă©lèves qui, ne choisissant pas cet enseignement de spĂ©cialitĂ©, auront alors 1h30 de cours supplĂ©mentaire de tronc commun. Le SE-Unsa alerte Ă©galement sur le risque de recrĂ©er des filières sous les contraintes d’organisation.
 
Par ailleurs, le SE-Unsa dénonce une décision prise contre l’avis unanime des organisations syndicales présentes au Comité de suivi de la réforme du bac et du lycée général et technologique réuni le 28 septembre dernier.
 
Alors que dès le dĂ©but de la rĂ©forme du lycĂ©e gĂ©nĂ©ral et technologique, le SE-Unsa avait alertĂ© sur un dĂ©faut de conception de la place des mathĂ©matiques, il continue de plaider pour des mathĂ©matiques intĂ©grĂ©es dans le tronc commun pour tous en classe de première. Ce choix est dĂ©terminant pour l’enseignement de mathĂ©matiques en amont, que ce soit en seconde ou au collège, ainsi qu’en aval pour l’enseignement de spĂ©cialitĂ© et les enseignements facultatifs de terminale. 
 
Pour le SE-Unsa, le ministre fait le mauvais choix.
 
 
Paris, le 11 novembre 2022
 
Stéphane Crochet

Secrétaire général

 

 
 
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