Les enseignements généraux resteront évalués en CCF. Toutes les évaluations auront lieu lors de la dernière année de formation.

 

Pour l’ensemble des épreuves, l’organisation des situations d’évaluation sera laissée à l’appréciation et à l’initiative des équipes pédagogiques. Les coefficients pour chaque discipline ne changent pas.

 

 

Les épreuves obligatoires

 

L'épreuve de français et d'histoire-géographie-EMC

Elle sera constituée de trois situations d’évaluation :

L’épreuve de maths et physique-chimie

Elle sera constituée de 2 évaluations :

L’épreuve de PSE

Elle sera constituée de 2 situations :

L’épreuve de langue vivante étrangère

Elle sera constituée d’une épreuve commune écrite et d’une épreuve orale.
Elles pourront être organisées de manière à ce que les professeurs n’évaluent pas leurs élèves de l’année en cours.

 

L’épreuve d’EPS

Elle comportera 2 épreuves qui relèveront obligatoirement de deux champs d’apprentissage distincts.

 

 

Les épreuves facultatives

 

Elles seront toutes notées sur 20

 

L’épreuve de langue vivante
L’évaluation de 12 minutes comprendra une partie à l’oral suite à un compte rendu soit sur un travail ou un projet mené dans le cadre de l’enseignement général ou de l’enseignement professionnel, et une partie de compréhension de l’écrit.

 

L’épreuve d’arts appliqués et cultures artistiques
Elle consistera en une épreuve ponctuelle écrite d’une heure 30 minutes.

 

Une nouveauté : L’épreuve facultative mobilité (lire notre article)

 

 

La nouvelle épreuve

 

L’épreuve du chef d’œuvre sera évaluée lors d’un oral de présentation individuelle même si le chef d'Å“uvre peut être une réalisation collective.
Il sera noté sur 20 points, coefficienté et intégré dans une des unités d’enseignement professionnel.
Il sera tenu compte de la démarche et de l'investissement tout au long du projet.
La production ne sera pas évaluée pour elle-même.

 

 

Le SE-Unsa se félicite du maintien des modalités du CCF, car il est plus favorable aux élèves fragiles qui préparent ce diplôme.
Compte-tenu de la baisse horaire, nous regrettons que notre demande d’un allégement de l’évaluation en langue vivante obligatoire, plus lourde que précédemment, n’ait pas été prise en compte.