Retour à l'article normal

SE-UNSA NANCY-METZ


 Par SE-UNSA NANCY-METZ
 Le  jeudi 21 octobre 2021

Messages frauduleux I-Prof

 

LU SUR PARTAGE

Messages frauduleux I-Prof

Une campagne de messages indésirables est actuellement en cours, elle se caractérise par la réception d'un courriel vous indiquant la réception d'un message dans l'application I-prof.

Ce message contient un lien vers un site d'hameçonage, spécialement conçu pour collecter vos données personnelles (identifiant, mot de passe, adresse de messagerie, ...). Restez vigilant et vérifiez impérativement l'adresse vers laquelle vous être redirrigé, elle doit être en ac-nancy-metz.fr.

Les données collectées servent ensuite aux pirates pour usurper votre identité et envoyer des messages en votre nom.
Les pirates réutilisent également les données collectées pour se connecter sur la véritable application I-Prof et demander un changement de votre RIB.
 
En cas de doute, ou si vous avez saisi votre mot de passe sur un site qui ne vous parait pas légitime, modifiez sans tarder votre mot de passe académique. Vous pouvez modifier votre mot de passe sur la page d'authentification ou directement depuis cette adresse :  https://portail.ac-nancy-metz.fr/identifiant/?a=changerPass
 
 

Exemple de message reçu :

Vous avez reçu un message dans votre boîte aux lettres I-prof le 20-10-2021 à 06:16.
Vous pouvez vous connecter à votre boîte I-PROF en cliquant sur le lien suivant : Application IPROF
 
Signalez les messages indésirables afin d'améliorer la détection sur l'ensemble de l'académie :
 
  • Depuis le webmail académique (https://webmail.ac-nancy-metz.fr), sélectionner le message puis cliquer sur « Courrier indésirable ». Le message est automatiquement déplacé dans le dossier « Courrier indésirable » et signalé comme tel au système (méthode recommandée).
  • Depuis votre client de messagerie (Thunderbird, Outlook, …), vous pouvez transférer le message en tant que pièce jointe à l’adresse suivante : spam@ac-nancy-metz.fr (inutile de rédiger un message ou d'y insérer un texte explicatif)