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Mutations second degrĂ© : les demandes du SE UNSA le 14 octobre 2015
Article publié le lundi 26 octobre 2015.
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Mutations second degré, on avance
Article publié le jeudi 15 octobre 2015.
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Dans un contexte de révision de la loi mobilité des fonctionnaires, les mutations second degré de l’Education Nationale ne sont pas en reste.

Le SE-Unsa a été reçu ce mercredi 14 octobre à la Direction Générale des Ressources Humaines, dans le cadre de la préparation de cette note de service.Il faudra attendre la sortie de la note de service sur les mutations pour que les collègues soient définitivement fixés.

Voici les principales demandes que nous avons portĂ©es :

Pour le service en REP, REP+ et politique de la ville, le SE-Unsa a revendiquĂ© que la continuitĂ© de service soit enlevĂ©e pour les personnels qui ne choisissent pas ce type d’établissement (exemple des TZR). En effet, nous estimons qu’ils ne doivent pas subir la double peine : Enseigner dans un Ă©tablissement qu’ils n’ont pas choisi, et ne pas avoir la bonification.

Dans le cadre des Ă©volutions de la configuration des familles, nous avons demandĂ© que le Rapprochement de la RĂ©sidence de l’Enfant (RRE) soit traitĂ© de façon identique au Rapprochement de Conjoint. Les mĂŞmes bonifications d’enfant, de sĂ©paration et d’acadĂ©mie non limitrophe doivent ĂŞtre attribuĂ©es avec cette mesure du RRE.

Nous avons Ă©galement proposĂ© que les annĂ©es de sĂ©paration soient bonifiĂ©es au-delĂ  des 4 ans.

Concernant les personnels recrutĂ©s par la voie du troisième concours ou du concours rĂ©servĂ©, nous avons signalĂ© qu’il faudrait Ă©viter que ces collègues passent par le mouvement gĂ©nĂ©ral. L’idĂ©al Ă©tant que leur poste soit rĂ©servĂ© par les acadĂ©mies qui les ont incitĂ©s Ă  passer le concours.

Pour le mouvement des CPIF, nous avons demandé que ces personnels puissent enfin participer au mouvement national. Une instruction ultérieure sera publiée. Nous avons souhaité que ce mouvement tienne compte des préoccupations de nos collègues. En effet, ce sont généralement des postes profilés avec des besoins identifiés particuliers. Le SE-Unsa restera vigilant sur la procédure mise en place.

Nous avons revendiquĂ© que les bonifications des Professeurs d’Enseignement GĂ©nĂ©ral de Collège (PEGC) soient placĂ©es Ă  la mĂŞme valeur que celle des collègues qui participent au mouvement gĂ©nĂ©ral.

Le SE-Unsa est Ă©galement intervenu pour demander le retrait du plafonnement du vĹ“u prĂ©fĂ©rentiel. Cette stratĂ©gie doit rester une possibilitĂ© pour les collègues qui ne peuvent pas bĂ©nĂ©ficier de prioritĂ©s lĂ©gales.

Concernant les CIMM, nous avons demandé la création d’un groupe de travail spécifique dans les Départements d’Outre Mer (DOM) concernés. En effet, dans le souci d’un traitement équitable de ces demandes, il nous paraît important que ce soit les DOM qui se prononcent sur la validité d’un dossier. Ceci éviterait un traitement disparate selon les rectorats.

Nous avons aussi attirĂ© l’attention de la DGRH sur le mouvement des cadres de l’UNSS, et plus particulièrement celui des cadres rĂ©gionaux. Ces collègues relèvent d’un dĂ©tachement, et doivent ĂŞtre traitĂ©s comme les cadres nationaux.

Le SE-Unsa est Ă©galement intervenu sur les procĂ©dures d’extension. Dans un premier temps, pour demander un rĂ©examen de ces tables afin de gagner en efficacitĂ©. Dans un second temps pour qu’une rĂ©flexion soit conduite sur les extensions des DOM.  

Pour le SE-Unsa, il faut revoir le cadrage de la loi de mobilité pour que les fonctionnaires de l’Éducation Nationale puissent bénéficier de conditions optimales dans leur mutation.

Nous serons bien sûr présents pour défendre les intérêts des collègues lors de cette remise à plat des règles de mutation.

 

 
 
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