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TED-i : Travailler Ensemble Ă  Distance et en interaction
Article publié le samedi 28 janvier 2023.
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TED-i : Travailler Ensemble Ă  Distance et en interaction

Via le système TED-i : l'Ă©lève, de son lieu de soin (hĂ´pital, maison, etc.) pilote, avec son ordinateur ou sa tablette, son robot de tĂ©lĂ©-prĂ©sence qui est, lui, dans la salle de classe. 

Il parle à travers le robot, écoute le cours, répond aux questions posées par l’enseignant au même titre que les autres élèves de la classe. Il peut aussi se déplacer dans la salle de cours ou dans les couloirs pour échanger avec ses camarades.

 

Le programme TED-i, une vraie révolution !

Il permet la continuitĂ© pĂ©dagogique des Ă©lèves empĂŞchĂ©s pour raisons de santĂ© et contribue Ă  leur confort de vie tout en leur permettant de rompre l’isolement gĂ©nĂ©rĂ© par la maladie. 

Parmi les 48 robots déjà déployés auprès d’élèves dans l’académie, certains sont revenus partiellement ou totalement en classe après quelques mois, d’autres en bénéficieront jusqu’à la fin de l’année scolaire. Les futurs déploiements, au fil de l’eau, continueront à s’inscrire dans le cadre du dispositif de l’accompagnement pédagogique à domicile à l’hôpital ou à l’École (APADHE).

Comment bĂ©nĂ©ficier du programme TED-i ?

Il existe un coordonnateur APADHE dans chaque département que les chefs d’établissement et les inspecteurs de circonscription peuvent contacter pour construire le projet de l’élève avec les responsables légaux.

 

Le programme TED-i, un vrai travail d’équipe !

Les coordonnateurs APADHE initient les dĂ©ploiements et travaillent en concertation avec diffĂ©rents acteurs : les mĂ©decins conseillers techniques, l’équipe experte de la DĂ©lĂ©gation RĂ©gionale AcadĂ©mique au NumĂ©rique Educatif (DRANE), les formateurs et enseignants des usages du numĂ©rique.

Des Ă©changes avec les Ă©quipes de direction et enseignants permettent de crĂ©er un climat scolaire serein. Les familles des autres Ă©lèves de la classe sont informĂ©es, les Ă©lèves se sentent responsables et heureux de poursuivre l'annĂ©e scolaire avec leur camarade grâce Ă  l'interface du robot. 

De nombreux témoignages de parents, élèves, enseignants, personnels de direction depuis plus d’un an maintenant montrent à quel point ce programme TED-i apporte un vrai bénéfice pour l'élève, une réussite collaborative pleinement inclusive.

 

Pour dĂ©couvrir en image le programme TED-i : PrĂ©sentation Programme TED-i - Enseignants - Institutionnel Éducatif (education.fr)

 

Pour s'informer davantage sur le programme national TED-i, il est conseillé de consulter cette archive :

https://www.education.gouv.fr/deploiement-du-programme-ted-i-destination-des-enfants-malades-340742

 

Pour se maintenir informĂ© des dĂ©ploiements dans l'acadĂ©mie : https://dane.ac-nancy-metz.fr/ted-i/

 

 
 
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