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Maths en première : besoin urgent d’informations prĂ©cises et officielles
Article publié le jeudi 2 juin 2022.
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Après des semaines de suspens sur le sort des mathĂ©matiques en classe de 1re Ă  la rentrĂ©e 2022, le prĂ©sident a communiquĂ© son arbitrage lors de son dĂ©placement Ă  Marseille. Pour l’annĂ©e scolaire prochaine, ce sera finalement un enseignement facultatif qui sera proposĂ© aux Ă©lèves n’ayant pas choisi les mathĂ©matiques en enseignement de spĂ©cialitĂ©.
 
Pour le SE-Unsa, moins problĂ©matique Ă  mettre en Ĺ“uvre dans des dĂ©lais aussi courts qu’un retour des mathĂ©matiques dans le tronc commun, la crĂ©ation aussi tardive d’une option mathĂ©matique en première Ă  titre transitoire, pour l’annĂ©e scolaire 2022-2023, sera difficile Ă  mettre en place. Pour finaliser la prĂ©paration de rentrĂ©e, les Ă©tablissements ont d’abord besoin d’une information prĂ©cise et officielle Ă  transmettre aux Ă©lèves et Ă  leur famille. La pĂ©nurie annoncĂ©e d’enseignants ainsi que la publication tardive du programme contribueront Ă  complexifier une situation dĂ©jĂ  tendue.
 
Le retour des mathĂ©matiques dans le tronc commun en classe de 1re Ă  la rentrĂ©e 2023, que le SE-Unsa portait, Ă©tait nĂ©cessaire et va devoir ĂŞtre travaillĂ©. En effet, il s’agit de contrer les effets nĂ©gatifs constatĂ©s de la rĂ©forme du lycĂ©e sur cette discipline : dĂ©saffection des Ă©lèves pour les mathĂ©matiques, en particulier des filles. 
 
Le SE-Unsa est donc favorable à une réflexion la plus large possible sur la place des mathématiques au lycée général, sous différentes formes, pour préparer les lycéens à leur poursuite d’études post-bac dans les meilleures conditions. L’année scolaire prochaine devra donc être utilisée à la construction de cet enseignement pour lequel tout reste à faire.
 
Le SE-Unsa réitère sa demande de remise en route du Comité de suivi de la réforme du lycée général et technologique.
 
 
Paris, le 2 juin 2022
 
Stéphane Crochet
Secrétaire général
 

AttachĂ©e de presse :
Brigitte Biardoux
01 44 39 23 93

 

 
 
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