SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa de NANCY METZ - 4 RUE A. MEZIERES - 54000 NANCY
Tél. 03 83 30 74 69 - Por. 06 62 68 82 99 - ac-nancy-metz@se-unsa.org

 
Audience / directeurs de Segpa et FF
Article publié le vendredi 13 mai 2022.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

Audience SecrĂ©taire gĂ©nĂ©rale et DRH du rectorat et SE Unsa  du 29 avril 2022

Objet de la demande :

Reconnaissance financières et professionnelle des faisant fonction de personnels de direction.

 

Le SE Unsa 88 a Ă©tĂ© alertĂ© par plusieurs professeurs des Ă©coles faisant fonction de directeur adjoint de segpa,  suite Ă  la suppression en septembre dernier d’une indemnitĂ© de 50 points d’indices (BI) qui n’avait pas Ă©tĂ© annoncĂ©e. Cette perte de salaire consĂ©quente a Ă©tĂ© brutale pour les collègues.

Par ailleurs, les collègues concernés souhaitaient également porter des revendications pour prendre en compte leurs compétences pour l’obtention de l’examen afin de devenir directeur adjoint de SEGPA titulaire.

Suite Ă  cette concertation entre le syndicat et les collègues vosgiens, et en collaboration avec  les sections dĂ©partementales 54, 55 et 57 du Se Unsa, notre syndicat  a lancĂ© une enquĂŞte auprès de tous les  collègues directeurs de Segpa et faisant fonction de l’acadĂ©mie Nancy-Metz, pour les interroger sur leurs conditions de travaiL, leur carrière, leur formation et leur rĂ©unĂ©ration. (lien vers l’enquĂŞte)

La délégation Unsa Education, composée de la Secrétair e départementale du Se Unsa 88, Catherine Renard, de la Secrétaire Régionale et Académique Unsa Education de Nancy Metz et d’un collègue faisant fonction de directeur adjoint de segpa a donc été reçue par la secrétaire générale du rectorat, le DRH et la chef de la DAF.

  • Mme la SecrĂ©taire gĂ©nĂ©rale nous a remerciĂ©s pour le la collecte de ces informations et Ă©lĂ©ments qui permettent d’évaluer le ressenti des collègues et seront utiles pour faire Ă©voluer la reconnaissance du travail accompli. Elle a dit connaĂ®tre l’importance et la complexitĂ© du travail accompli par ces collègues. L’inclusion des Ă©lèves Ă©tant un travail utile pour tous. L’Unsa a ajoutĂ© que l’inclusion n’était pas Ă©vidente pour tout le monde, et que la tâche Ă©tait lourde.
  • Le DRH a dit regretter que les collègues n’aient pas Ă©tĂ© avertis de la dĂ©marche de suppression de la BI qu’ils avaient touchĂ©e indument.
  • La responsable de la DAF (Direction des Affaires Financières) a expliquĂ© que la rĂ©gularisation s’est faite en 2 temps :

. en 2019 suite à un recours collectif afin que les collègues PE de segpa puissent toucher l’ISAE, les directeurs ne touchent pas l’ISAE ou l’ISOE mais sont éligibles à une autre indemnité.

. en 2020 : il y avait une disparitĂ© de traitement entre les dĂ©partements, certains Faisant Fonction touchaient la Bonification Indiciaire (BI), et d’autres non. Le ministère saisi a dit que les faisant fonction ne pouvaient pas la toucher. Ne sont Ă©ligibles Ă  la BI que les collègues titulaires du diplĂ´me, sur liste d’aptitude, et Ă©tant effectivement en poste de directeur adjoint de segpa.

L’Unsa déplore que les collègues Faisant Fonction se sentent dévalorisés, et ne comprend pas qu’ils ne puissent, comme les Faisant Fonction en école primaires voir leur ISSR majorée de 50%.

Notre collègue FF fait remarquer que la perte de 50 points de BI est un manque Ă  gagner consĂ©quent et que cela a Ă©galement modifiĂ© le grade indiquĂ© sur la fiche de paie qui n'est donc plus « directeur de SEGPA Â» mais « Professeur de SEGPA Â»â€¦

Madame la Secrétair egénérale dit comprendre le ressenti des collègues et leur besoin de reconnaissance, tant financière que morale. Elle indique qu’elle fera remonter cet argumentaire légitime au ministère, car elle et le recteur, connaissent et reconnaissent le travail fait par ces collègues au sein de l’école inclusive.

Au détour, de l’audience, l’Unsa a fait également remonter l’injustice pour les PE de SEGPA qui ne peuvent pas toucher l’indemnité de professeur principal , alors que les PLP de segpa eux la touchent. Les missions étant les mêmes , nous signalons cette iniquité. Certains PE ont donc 10 heures de vie de classe aucunement rémunérées.

 

Accès Ă  l’examen pour devenir titulaire :

Mme la SecrĂ©taire gĂ©nĂ©rale partage la demande de l’Unsa d’introduire la VAE dans la lĂ©gislation pour les FF afin de devenir directeur adjoint de segpa.

Le DRH indique qu’un parcours de formation de 5 demi-journĂ©es a Ă©tĂ© mis en place dans l’acadĂ©mie pour candidater Ă  l’examen en tant que candidat libre. L’Unsa salue cette initiative, ainsi que la qualitĂ© de la formation. Il conviendrait nĂ©anmoins de voir « allĂ©ger Â» les Ă©preuves des candidats ayant dĂ©jĂ  un expĂ©rience de terrain de plusieurs annĂ©es. Madame la SecrĂ©taire GĂ©nĂ©rale partage ce point de vue et va en rĂ©fĂ©rer au ministère.

En conclusion de l’audience,  Mme la SecrĂ©taire gĂ©nĂ©rale a indiquĂ© apporter son soutien auxrevendications que nous portions pour nos collègues au nom de l’Unsa.

Le recteur étant très attaché à la réussite de l’école inclusive, reconnaitre la situation des FF et les soutenir lui est essentiel.

Elle sera un relais de nos demandes auprès du ministère.

 

 

 

 

 
 
PĂ©tition
 
Nos campagnes
 
Santé
 
Aides spécifiques
 
Mouvement
 
Conditions de travail
 
Concours
 
ALC