En cette rentrée marquée par une importante réforme de la formation des enseignants, difficile pour nos jeunes collègues stagiaires de se retrouver dans le flot d’informations reçues de toute part sur les modalités d’organisation de leur formation et surtout de leur titularisation.

Par une interprétation un peu trop zélée des textes, c’est toute une promo de futurs professeurs qui subit au quotidien la pression d’une année « lourde » et la peur de l’échec.

Mais au SE-Unsa, la formation n'est pas née hier et notre volonté d'agir au quotidien pour toujours l'améliorer non plus ! La formation est la clé de toute carrière réussie et de tout épanouissement professionnel, elle ne peut attendre les élections professionnelles tous les 3 ans pour être le centre des débats. C'est chaque année, avec écoute, disponibilité et expérience, que le SE-Unsa accompagne, aide, conseille et défend les stagiaires et les néo-titulaires avec cohérence, éthique et conviction !

Dans un premier temps, suite à ses échanges permanents avec le Ministère, le SE-Unsa a obtenu l'explicitation claire et définitive d'une absence d'obligation de diplôme pour les stagiaires titulaires d'un Master, quelque soit ce dernier. Tout simplement parce que c'est le texte de loi qui le dit !

Une fois cet élément repositionné à sa juste place, il reste à s'assurer que localement seront adaptées de façon cohérente et règlementaire les modalités de contenu et d’évaluation et ce, quelque soit le concours obtenu et le cursus passé de chaque stagiaire. De même, la mise en place du dispositif d'alternance est un point sur lequel le SE-Unsa est très vigilent : la formation universitaire est essentielle notamment dans ses aspects didactiques mais aussi pédagogiques en lien avec la pratique mais une vision trop importante de cette dernière ne doit pas nuire à l'investissement et au travail avec les élèves.

Dans la suite logique de son action, le SE-Unsa de l'académie de Montpellier, en contact permanent avec les stagiaires,  a alors demandé et obtenu très rapidement une audience avec le directeur de l'ESPE, mardi 23 septembre. Le SE-Unsa a communiqué le soir même le compte rendu de son audience faisant état de nombreux éclairages notamment sur les inscriptions universitaires, les conditions d’assiduité et la création d’un DU pour les stagiaires dispensés de master, mais faisant état aussi de la persistance d’un point d’ombre : l’exigence d’un « mémoire » (pourtant inexigible) pour la plupart des stagiaires dont les modalités encore très floues maintiennent les stagiaires dans l'incertitude. Des stagiaires dont la situation de famille et l’éloignement géographique des lieux de formation représentent parfois, malgré toute bonne volonté, un réel stress physique et psychologique.

Suite à ces avancées, le SE-Unsa rencontre aujourd'hui, jeudi 2 octobre, le délégué académique à la formation dans un but d’échange constructif pour obtenir des réponses claires et émettre propositions et alternatives sur les différents parcours adaptés envisagés et les modalités de l’« écrit exigé »… cela en amont de la commission académique chargée de définir ces deux derniers points. Comme à son habitude, le SE-Unsa rendra compte de cette rencontre et des différents éléments obtenus.

Parallèlement, toujours dans un souci de cohérence et d’accompagnement de ses avancées locales, le SE-Unsa sera reçu le 8 octobre par Madame la Ministre pour que des consignes et un cadrage clair soit reprécisés à toutes les académies afin de permettre enfin à chaque stagiaire, là où les problèmes persistent, d’envisager sereinement l’année de stage.