Un autre contrat pour les AED

Pour les AED, la question du statut est fondamentale.  Le SE-Unsa souhaite sortir de ce statu quo qui n'est satisfaisant ni pour les personnels, ni pour les équipes, ni pour les élèves. Nous revendiquons toujours de pouvoir travailler sur cette question avec le ministère afin de faire bouger les lignes sur les conditions d'emploi des AED.

Des perspectives de carrière pour les AED

Pour le SE-Unsa, les contrats d’AED doivent prévoir et faciliter la préparation des concours de l’éducation nationale, que ce soit des concours enseignants ou non-enseignants. Le SE-Unsa a déjà obtenu l'amélioration du décret de 2003 sur les congés pour concours, mais il faut continuer à revendiquer d'autres changements. La formation initiale et continue est fondamentale. De la même manière, une VAE doit être réalisée pour envisager de meilleures perspectives professionnelles.

La rémunération des AED

Les AED ne doivent pas être corvéables à merci. Par exemple, les AED qui sont explicitement désignés comme des "acteurs" du dispositif devoirs faits, s’ils sont volontaires, doivent systématiquement être rémunérés en heures supplémentaires de manière à améliorer leur rémunération, quand ces heures sont faites en dehors de leur temps de travail.