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RĂ©sultats & analyse de la grande consultation 2018 des contractuels de l’acadĂ©mie de Montpellier !
Article publié le dimanche 23 septembre 2018.
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Un grand merci Ă  tous ceux d’entre vous qui ont rĂ©pondu Ă  nos questions.  Vos tĂ©moignages reprĂ©sentent  presque 10 % des contractuels de l’acadĂ©mie de Montpellier et donnent aux rĂ©ponses de ce questionnaire toute leur lĂ©gitimitĂ©.   SALAIRE, AVANCEMENT, INFORMATION, AVENIR PROFESSIONNEL ...  voici  l’essentiel des informations Ă  retirer de la grande consultation qui vous a Ă©tĂ© proposĂ©e l’an dernier.  

 

Les participants Ă  la consultation ...

85% des participants Ă©taient des personnels en CDD  et 14 % Ă©taient en CDI.  Cela rejoint les chiffres acadĂ©miques puisque d’après les derniers chiffres que nous avons obtenus Ă  la CCP de juin dernier, il y a 222 contractuels en CDI soit  13 ,8 % des effectifs des contractuels employĂ©s par le rectorat.

En termes d’anciennetĂ© de service : 37 %  d’entre eux avaient entre un et trois ans, 31 % entre 3 et 5 ans,  et 30 % avait 6 ans ou plus d’anciennetĂ© comme contractuel.  Ce panel de population apparaĂ®t comme très Ă©quilibrĂ©.

Les personnels féminins étaient sans surprise (70 %) beaucoup plus représentées que leur homologue masculin.

 

Comment les contractuels voient leur avenir professionnel ?

La première confirmation que nous apporte la consultation 2018 du SE-UNSA, c’est qu’une large majoritĂ© des contractuels de l’acadĂ©mie de Montpellier envisage leur carrière professionnelle dans l’éducation nationale.  Quand nous leur avons posĂ© la question 61 % ont rĂ©pondu qu’ils voulaient ĂŞtre titularisĂ©s par le biais d’un concours. La question Ă©tant Ă  choix multiple, ils Ă©taient 57% Ă  dĂ©sirer obtenir Ă  dĂ©faut d'une titularisation un CDI. Il n’y a que 9 % des participants qui envisagent une reconversion professionnelle.

Les contratuels perçoivent donc les concours ou le CDI comme le sĂ©same Ă  dĂ©crocher our rentrer dans l'Ă©ducation nationale. 

 

Formation du rectorat

Les contractuels ont un regard très critique sur la formation proposĂ©e par le rectorat. La plupart semble avoir pu bĂ©nĂ©ficier d’un module de formation  Ă  un moment de leur carrière. NĂ©anmoins, elle est insuffisante pour la moitiĂ© des sondĂ©es (51%), tandis qu’un quart d’entre vous (23%) la juge adaptĂ©e.

Un plan de formation a Ă©tĂ© crĂ©Ă© en 2017, et qu’il a commencĂ© Ă  ĂŞtre mis en place l’annĂ©e dernière. Il sera intĂ©ressant dans un ou deux ans de reposer la mĂŞme question pour voir si l’avis des contractuels a Ă©voluĂ© sur la formation proposĂ©e par le rectorat ou bien si au contraire la formation est toujours jugĂ©e inadaptĂ©e.  

 

Financièrement ...

Les contractuels qui ont participĂ© Ă  la consultation ont rencontrĂ© des difficultĂ©s financières : 63 % Ă  cause des salaires trop faibles47% Ă  cause des dĂ©lais de paiement liĂ©s  entre autre Ă  la signature d’avenants,  et 42% Ă  cause des frais de dĂ©placement trop importants.

 

En matière de rĂ©munĂ©ration, encore 33 % des contractuels ne connaissent pas leur salaire mensuel. En cause les variations et autres rĂ©gularisations pĂ©riodiques sur leur fiche de paye. Ce chiffre est en baisse par rapport au prĂ©cĂ©dent sondage de 2015, oĂą vous Ă©tiez 43% Ă  l’ignorer. Le bulletin de salaire reste encore difficilement comprĂ©hensible pour 70% des contractuels (vous Ă©tiez 77% en 2015). 

 

 

 

Cadre de gestion et avancement

45% de contractuels n’était pas au courant d’avoir changĂ© de catĂ©gorie. Le nouveau cadre de gestion des contractuels et le reclassement en catĂ©gorie 1  se sont traduits pour une minoritĂ© d’entre vous (20 %) par une augmentation de salaire, tandis que 25 % ont Ă©crit n’avoir vu aucune incidence financière sur leur rĂ©munĂ©ration. Enfin, 10 % ont perdu de l’anciennetĂ© de service  dans le reclassement.

MĂŞme constat pour la campagne d’avancement 20017/2018 : 60 % d’entre vous n’étaient pas informĂ©s, 28 % ont changĂ© de niveau de rĂ©munĂ©ration, et 12% Ă©taient au courant mais n’avaient pas l’anciennetĂ© requise.

 

Contrats à durée indéterminée

Pour les contractuels de l’acadĂ©mie de Montpellier, la cĂ©dĂ©isation reste avec l’obtention du concours un des deux moyens de faire carrière dans l’Éducation Nationale. Ainsi 51% de ceux qui ont rĂ©pondu  connaissent les règles pour obtenir un contrat Ă  durĂ©e indĂ©terminĂ©e. Les principales difficultĂ©s rencontrĂ©es pour l’obtention du CDI sont dans l’ordre : le manque d’information du rectorat, l’absence de supplĂ©ance, un avis nĂ©gatif. 

 

Information

A la question, quelles sont vos principales sources d’informations concernant les contractuels sur l’acadĂ©mie de Montpellier : 62 % d’entre vous ont rĂ©pondu le SE-UNSA. L’UNSA arrive en tĂŞte devant internet, et les autres syndicats.

 

 

 

L'ANALYSE DU SE-UNSA

Il ressort de cette consultation  que le manque d’informations  constitue  le principal problème rencontrĂ© par les contractuels de l’acadĂ©mie de Montpellier.  Cela est particulièrement vrai concernant les modifications du cadre de gestion et plus prĂ©cisĂ©ment le changement du niveau de rĂ©munĂ©ration, mais Ă©galement de manière plus traditionnelle pour la feuille de paye.  Les enseignants CPE, psyEN non titulaires se jugent non seulement mal informĂ©s mais Ă©galement insuffisamment formĂ©s.

Le salaire trop faible pour faire face Ă  des frais de dĂ©placement de plus en plus importants (augmentation du prix de l’essence),  les problèmes structurels liĂ©s aux trop-perçus en cas d’arrĂŞt maladie et les retards de paiement suite Ă  la signature d’avenant pèsent  financièrement sur les non titulaires et peut dans certaines situations les pousser vers davantage de prĂ©caritĂ©.

MalgrĂ© toutes les difficultĂ©s rencontrĂ©es, les contractuels dans leur grande majoritĂ© ne se voit pas arrĂŞter un mĂ©tier qu’ils adorent. La plupart de ceux interrogĂ©s veulent Ă  terme passer le concours pour ĂŞtre titularisĂ©s ou Ă  dĂ©faut obtenir un CDI.  Le terme de « vocation Â» peut paraĂ®tre un peu dĂ©suet, mais dans leur cas,  il s’applique parfaitement  et ne peut que forcer le respect. Merci!

 

 
 
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