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[Contractuels] Le jour(s) de carence pour les non-titulaires
Article publié le mercredi 25 mai 2022.
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Une journĂ©e  de carence, votĂ©e le 30 dĂ©cembre 2017, est Ă  nouveau en vigueur depuis le 1er janvier 2018. Les contractuels sont concernĂ©s, mais leur situation n’est pas aussi simple. Pour eux, le dĂ©lai de carence peut augmenter jusqu’à 3 jours quand ils ne remplissent pas les conditions d’anciennetĂ© (dans le contrat), pour prĂ©tendre au congĂ© de maladie payĂ©. Le SE-UNSA vous propose de faire le point sur ce jour de carence qui peut se dĂ©cliner au pluriel pour les non titulaires. 

 

LE JOUR DE CARENCE C'EST QUOI ?

On appelle "dĂ©lai de carence"  ou jour de carence,  la pĂ©riode entre le jour oĂą la maladie d’un salariĂ© est constatĂ©e et le jour oĂą la SĂ©curitĂ© sociale lui verse une indemnitĂ©. Il s’agit donc de la pĂ©riode oĂą un employĂ© est malade mais pas indemnisĂ©. Il est appliquĂ© en cas de congĂ© maladie, autre que longue durĂ©e, longue maladie ou congĂ© imputable au service. 

 

DANS QUELLES SITUATIONS LE DELAI DE CARENCE S'APPLIQUE?

Situations auxquelles s’appliquent le jour de carence
 
Les congĂ©s ci-dessous entrent dans le champ d’application du jour de carence :
  • Le congĂ© maladie ordinaire (CMO) ;
  • Le congĂ© maladie dans le cadre d’une Affection de Longue DurĂ©e (ALD). Les collègues se verront appliquer une seule fois le jour de carence Ă  l’occasion du premier congĂ© de maladie, durant une pĂ©riode de 3 ans date Ă  date, pour chaque ALD.
 
Lorsque l’arrĂŞt de travail est Ă©tabli le mĂŞme jour que celui oĂą vous avez travaillĂ© (consultation auprès du mĂ©decin après service fait) le dĂ©lai de carence s’applique le premier jour suivant l’absence au travail  rĂ©ellement constatĂ©e.
 
En cas de prolongation, le jour de carence ne s’applique pas. De même si vous reprenez votre activité et que dans les 48h, un nouveau CMO lié à la même pathologie est repris, il n’y a pas de nouveau jour de carence prélevé.
 
Si vous Ă©tiez en congĂ© maladie ordinaire et que vous ĂŞtes placĂ© rĂ©troactivement, après avis du comitĂ© mĂ©dical, en congĂ© de longue durĂ©e ou de longue maladie, vous avez droit au remboursement du 1/30ème retenu au titre du ou des jours de carence.
 
 
Situations auxquelles ne s’appliquent pas le jour de carence
 
  • les congĂ©s pour accident du travail ou maladie professionnelle
  • les congĂ©s de longue maladie, de longue durĂ©e
  • les congĂ©s maladie ordinaire liĂ©s Ă  la grossesse intervenant après la dĂ©claration de celle-ci (Ă  l'aide d'un certificat "en rapport avec un Ă©tat pathologique rĂ©sultant de la grossesse")
  • les congĂ©s de maternitĂ©. De la mĂŞme manière sont exclus les congĂ©s dit pathologiques qui prĂ©cèdent ou suivent une maternitĂ© et en lien avec elle.

 

QUEL DÉLAI DE CARENCE  POUR LES CONTRACTUELS ?

Les contractuels sont soumis Ă  1 ou 3 jours de carence, selon l’anciennetĂ© qu’ils ont dans le contrat en cours.  Voici les 2 cas de figure auxquels vous pouvez vous trouver confrontĂ©s :

-  CAS 1 : l’enseignant contractuel a droit au congĂ© maladie, un jour de carence s’applique

Cette situation concerne les agents contractuels ayant 4 mois d’anciennetĂ© dans le contrat en cours ;  ou bien ayant une anciennetĂ© de 4 mois dans le contrat en cours additionnĂ© Ă  la durĂ©e du  prĂ©cĂ©dent (pour cela il ne faut pas qu’il y ait de jour hors contrat entre les 2) :

Les enseignants contractuels soumis Ă  un seul jour de carence  verront supprimer de leur paie le premier jour d'une absence pour maladie. Autrement dit le contractuel  ne sera indemnisĂ© qu'Ă  partir du deuxième jour de maladie. Il recevra son salaire comme s’il travaillait.

Les professeurs contractuels en CDI n'ont qu'un jour de carence. 

- CAS 2 : le professeur contractuel n’a pas l’anciennetĂ© requise pour prĂ©tendre au congĂ© maladie (et recevoir un plein traitement),  3 jours de carence s’appliquent.

En clair, si le professeur contractuel n’a pas les 4 mois d’anciennetĂ© dans le contrat en cours, il ne peut pas toucher son salaire mais recevra des indemnitĂ©s journalières (IJ) sous condition d’avoir travaillĂ© au moins 150 heures au cours des 3 mois civils ou des 90 jours prĂ©cĂ©dant l'arrĂŞt maladie.  Cette disposition lĂ©gale est particulièrement injuste, car le professeur contractuel peut avoir plusieurs annĂ©es d'anciennetĂ© mais c'est seulement l'anciennetĂ© dans le contrat en cours qui est retenue. 

 

 INCIDENCES FINANCIERES

Que vous travaillez Ă  temps plein ou Ă  temps partiel, vous ĂŞtes prĂ©levĂ© 1/30ème de la rĂ©munĂ©ration perçue (traitement, BI, NBI,  primes et indemnitĂ©s, ISOE/ISAE…).
 
Vous continuez Ă  percevoir entre autre:
  • SupplĂ©ment familial de traitement (SFT) ;
  • Garantie Individuelle de Pouvoir d’Achat (GIPA) ;
  • IndemnitĂ©s pour frais de dĂ©placement (y compris ISSR).
La retenue est effectuĂ©e sur le traitement du mois pendant lequel est survenu le premier jour de maladie. Si cela ne peut se faire, la retenue est opĂ©rĂ©e le mois suivant.
Le jour de carence est retenu durant les 90 premiers jours du congĂ© maladie.  
 
Chaque jour de carence vient donc en dĂ©duction du droit aux 90 jours de traitement Ă  taux plein. Ainsi pour un jour de carence : 89 jours Ă  plein traitement ; pour 2 jours de carence : 88 jours Ă  plein traitement et ainsi de suite.

Le jour de carence ne donne pas lieu Ă  cotisation ni Ă  prĂ©lèvements sociaux (CSG, CRDS).  Ce jour est considĂ©rĂ© comme travaillĂ© pour l’avancement, l’anciennetĂ© et la retraite.

L’avis du SE-UNSA

Le jour de carence  ne va faire qu’accroĂ®tre la prĂ©caritĂ© des agents titulaires qui ont dĂ©jĂ  des difficultĂ©s financières Ă  cause de leurs trop faibles salaires.

Cette mesure sonne comme une nouvelle provocation.  Il est urgent de se lancer dans une gestion des ressources plus humaine. PlutĂ´t que d’imposer une retenue sur salaire pour lutter contre un absentĂ©isme injustifiĂ© qui reste Ă  prouver, il conviendrait de s’interroger sur la qualitĂ© de vie au travail des agents du Service public.

Pour le SE-Unsa, cette remise en place du jour de carence n’est pas la bonne réponse aux arrêts dénoncés. Dans les établissements du second degré et dans les écoles, une gestion moins tendue des flux en termes de postes d’enseignants est notamment une piste qui vaudrait la peine d’être explorée.

 

 
 
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