Un récent vademecum vient d’être adressé aux DASEN et Recteurs, concernant le repérage et la prise en charge des enfants et adolescents en souffrance psychique. Ce guide, destiné à l’usage de tous les personnels de l’Éducation nationale, ne prend pas suffisamment en compte les compétences des PsyEN et confie certaines de leurs missions à d’autres professionnels.
Un document au goût amer ?
Une méconnaissance des missions et compétences des PsyEN !
Une prévalence du médical !
Un vademecum rédigé sans les PsyEN !
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