SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa de LYON - 26 RUE VERLET HANUS - 69003 LYON
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Primaire : le SE-Unsa à votre écoute, donnez nous votre avis.
Article publié le lundi 28 novembre 2016.
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Et si le temps de service était un levier pour la réussite des élèves ?
Et si l’intérêt des élèves et celui des enseignants se conciliaient au lieu de s’opposer ?
Pour le SE-Unsa, 23h d’enseignement, pour élèves et enseignants, c’est gagnant-gagnant.

Le temps d’enseignement pour les élèves et son organisation ont connu des évolutions au cours des dernières années (suppression du samedi matin, instauration de 5 matinées de classe), les évolutions ont impacté directement le temps des enseignants (108h, APC).

Le SE-Unsa revendique l’abaissement du temps d’enseignement, conciliant intérêt des élèves et intérêt des enseignants pour enfin accorder le l'intérêt des élèves et l'intérêt des enseignants.

  • Parce que notre système éducatif impose à ses écoliers le nombre d’heures de classe par an le plus important des pays de l’OCDE.
  • Parce que les enseignants ont besoin de plus de temps pour leur travail au service de la réussite des plus fragiles.

Voici 2 bonnes raisons de signer notre pétition en cliquant ici.

 


Le dispositif PDMQDC (Plus De Maitre Que De Classe) est apparu à la rentrée 2013. Le SE-Unsa soutient cet élément marqueur de la Refondation car il vise à renforcer l’encadrement des élèves dans les zones les plus fragiles tout en permettant de nouvelles pratiques pédagogiques.

Que vous soyez vous-mêmes PDMQDC ou que vous soyez dans une école bénéficiant du dispositif, votre avis est important. Le SE-Unsa vous propose de vous exprimer à travers ce questionnaire.

 

 
 
 
 
ALC