SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa de LYON - 26 RUE VERLET HANUS - 69003 LYON
Tél. 06 21 77 28 45 - ac-lyon@se-unsa.org

 
Lettre aux AED du 26 novembre 2020
Article publié le mardi 1er décembre 2020.
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Bonjour Ă  vous !

 

Aujourd’hui des informations sur
.

Les AED en mouvement, comment ?

La formation du 8 dĂ©cembre 
 est maintenue !

Et toujours 
 un point sur l’actualitĂ© !

 

Les AED en mouvement, comment ?

Un collectif d’AED a mis en place un mouvement de grĂšve ce mercredi 1er dĂ©cembre 2020. Ça bouge donc !

Certains syndicats s’y adjoignent pour tenter de le rĂ©cupĂ©rer Ă  leur profit.

  

Au SE-Unsa nous n’appelons pas Ă  la grĂšve, pourquoi ?

 

Nous menons dĂ©jĂ  de nombreuses actions pour :

. Le paiement d’heures en plus quand elles sont rĂ©alisĂ©es

. La crĂ©ation d’une brigade de remplacement digne de ce nom et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă  sa juste valeur (coĂ»t des dĂ©placements compris)

. La mise en place d’une prime informatique

. La cédéisation ou professionnalisation sur critÚres pour ceux le désirant

. L’augmentation du crĂ©dit d’heures (pour Ă©tudier) Ă  400h

 

D’aprĂšs ce que vous nous dites de votre situation, nous pensons que vous les AED, vous ĂȘtes soumis Ă  un salaire tellement minimum qu’il vous « coince Â» pour participer Ă  un mouvement de grĂšve. De plus l’esprit d’équipe trĂšs fort qui vous soude ainsi que votre conscience professionnelle de la responsabilitĂ© envers les Ă©lĂšves sur le terrain (ce dont les AED sont fiers) ne facilitent pas la dĂ©cision de perdre une partie de son salaire lors d’une grĂšve. 

 

Autant d'obstacles pour se dĂ©clarer grĂ©vistes
aussi nous ne lĂąchons pas le travail de fond que mĂšne le SE-Unsa, qui consiste Ă  nous rassembler, Ă  rĂ©flĂ©chir et Ă  proposer Ă  tous les niveaux (ministĂ©riels et rectorals) nos idĂ©es, nos voix, nos valeurs humaines de fraternitĂ©s !

 

La formation du 8 dĂ©cembre 
 est maintenue !

Notre formation du MARDI 8 DÉCEMBRE À LYON (69003) est maintenue.

Ensemble, devisons, rĂ©flĂ©chissons, rĂȘvons et le SE-Unsa s’engage Ă  faire remonter et suivre vos idĂ©es, vos envies, vos inclinaisons et vos points forts !

 

MAIS AUSSI

Ensemble parlons de votre avenir en tant que professionnel, mais aussi en tant qu’ĂȘtre humain dĂ©sireux de s’inscrire dans une sociĂ©tĂ© en contribuant Ă  la rendre plus dĂ©mocratique plus riche plus forte Ă  travers vos missions actuelles d’AED.

Connaissez vous vos outils pour passer d’AED Ă  
. Bref, ce dont vous avez envie !

 

Vos inscriptions sont nĂ©cessaires pour instaurer les conditions sanitaires requises pour vous recevoir et travailler ensemble, merci d’envoyer un mail afin de prĂ©voir la salle adaptĂ©e.

Pour rappel, n'emmenez pas votre repas nous nous en occupons !!!!

 

un point sur l’actualitĂ© !


- RĂ©munĂ©ration des AESH : le SE-Unsa demande la crĂ©ation d’une indemnitĂ© de fonction
https://enseignants.se-unsa.org/Remuneration-des-AESH-le-SE-Unsa-demande-la-creation-d-une-indemnite-de-


Covid-19 : accĂšs prioritaire et organisation des tests des personnels
https://enseignants.se-unsa.org/Covid-19-acces-prioritaire-et-organisation-des-tests-des-personnels
 
Concours interne 2021 : votre dossier Raep
https://enseignants.se-unsa.org/Concours-interne-2021-votre-dossier-Raep
 
 Â« Avenir LycĂ©en Â» : l’éthique interrogĂ©e, rĂ©ponses et enquĂȘtes sont indispensables
https://enseignants.se-unsa.org/Avenir-Lyceen-l-ethique-interrogee-reponses-et-enquetes-sont-indispensables

SociĂ©tĂ© : L’Union europĂ©enne en lutte contre les discriminations envers les personnes LGBT
https://ecoleetsociete.se-unsa.org/L-Union-europeenne-en-lutte-contre-les-discriminations-envers-les-personnes
 

LaĂŻcitĂ© Incidences du projet de loi « contre les sĂ©paratismes Â» dans l’Éducation
https://ecoleetsociete.se-unsa.org/Incidences-du-projet-de-loi-contre-les-separatismes-dans-l-Education

VOUS ÊTES SUR LE TERRAIN ET COMMUNIQUEZ AU TOUT VENANT AVEC LES ÉLÈVES VOUS ÊTES LES PREMIERS CONCERNÉS POUR PARLER LAÏCITÉ !

Si vous avez des questions , n’hĂ©sitez pas Ă  revenir vers moi afin d'Ă©changer et obtenir un soutien dans vos missions Ă©ducatives « tout terrain Â» !

BON À SAVOIR :

Concernant les ÉlĂšves perturbateurs un protocole en cours de construction avec les IEN et protocole en cours de construction avec les directeurs d'Ă©coles

Catherine Millioz

 
 
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